课外阅读(20分)
为了孩子
1986年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着。十点左右，救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的男孩子被抬了下来。黑人孩子是下午从十多米高的树上掉下来的，左上臂的伤口血流不止。
医院手术室灯火通明，中国医生关活茂刚刚做完一个手术，受伤的孩子就被推了进来。关医生发现，黑人孩子已摔伤八个多小时，处于昏迷状态，要保住这条胳膊，是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子就残疾了。于是 他果断做出决定 我们的责任就是救死扶伤 立即抢救
关医生站在手术台前，以最快的速度清洗伤口，整复固定的骨头，又将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，血管通畅了！医院里欢呼声响成一片。
手术做完已经是第二天清晨，关医生顾不上休息，又在考虑下一步治疗方案。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和精湛的医术赞叹不已。孩子的父母紧紧地握着关医生的手，泪水禁不住流了出来。
（1）联系上下文解释词语。(2分)
赞叹不已：___________                                   ________
（2）概括文章主要内容。(3分)
_____________                                             ______
（3）给下面的句子加标点。(3分)
于是 他果断做出决定 我们的责任就是救死扶伤 立即抢救
（4）根据文章内容填空。(6分)
①要保住孩子的胳膊是很困难的，因为________          __________。
5中国医生以___   _和__    __赢得了冈比亚医务人员的行赞誉。
（5）文中哪些语句描写了关医生在手术台前的动作，找到后画上波浪线。(3分)
（6）“手术做完已经是第二天清晨，关医生顾不上休息，又在考虑下一步治疗方案。”从这句话中我们可以感受到______                     ____。(3分)