自2014年秋学期起，泰州市启动实施了全市中小学素质教育“5+2”工程。“5+2”工程的具体内容是实施“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养”五大行动，构建“区域推进展示”、“学校微创新激励”两大机制。
九年级（1）同学围绕“主题德育行动”开展实践探究，请你参与其中并完成相关任务。
●第一组同学开展问卷调查，了解主题德育行动的开展情况
问题1.你校经常开展主题德育行动吗？
A.经常            B.不经常         C.从不
问题2.你知道社会主义核心价值观的具体内容吗？
A.知道            B.知道一点       C.不知道
问题3.……
同学们向有关学校发出1050份调查表，收回1000份，对信息统计如下：
相关学校主题德育行动开展情况

	选择情况（份）	所占比例（%）
选项	A	B	C	A	B	C
问题1	960	36	4	①	……	……
问题2	906	80	14	……	……	……

（1）请你完成表格中“所占比例”一栏①的填写并回答这一数据说明了什么。
（2）作为被调查对象，小雨对问题2选择了“C”，请你告诉他具体内容。
●第二组同学通过走访，了解到如下最新信息：
泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国说：“今年，我市将继续推进实施素质教育‘5+2’工程，让泰州学生真正能够全面发展、健康成长；将建立中小学生学业质量绿色评价机制，特别是突出对义务教育阶段学生综合素质和能力的考查，并在中考中加入对素质教育考核的内容。”
（3）素质教育“5+2”工程将纳入中考，这与泰州市的每个初中毕业生息息相关，你一定想就此地方时事发表评论。请你拟定评论标题并结合“素质教育‘5+2’”的具体内容亮出相关观点。