探究题
我市某校开展"传承家训文化，培育家国情怀"系列活动，以下是他们的活动剪影和讨论的问题，请你一起参加，并完成相关问题。
【诵读经典名训】学校广泛开展经典名训诵读活动。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶，也是我国传统文化宝库中极具特色的部分，流传至今仍然闪烁着智慧的光芒。

家训名称	家训内容	体现《思想品德》教材的观点
《朱子家训》	一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰	①
《诫外甥书》	夫志当存高远	②
《颜氏家训》	积财千万，不如薄技在身	③

（1）写出上述表格①②③处相应的内容。
【传承家训文化】学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀文化的基因，也有其历史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动，结合现代家庭特点和当代价值理念，重建新时期家训文化。
（2）从文化的角度，谈谈上述材料给我们如何传承家训带来的启示。
【培育家国情怀】学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动，将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。传统家训文化内容丰富，包含着"修身、齐家、 治国、平天下"家国一体的教育思想，注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。"家是最小国，国是千万家"，千百年来，家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。
（3）将家国情怀转化为亲社会行为，是社会发展的要求，也是个人成长的需要。生活中我们应该怎样亲近社会、服务社会？