哈尔滨市某中学自2001年年末以来，在学校开设“倾诉小屋”，让学生将“绝对隐私”向“小屋”倾诉，探索心理教育的新路子。
（1）在我们的成长过程中，哪些事情不能保密？
（2）“倾诉小屋”对学生成长有什么意义？