阅读理解
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师。    
我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我很敬重叶老师。
叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？” 我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲起一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓动听的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（  ）的，果实的事业是（   ）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（   ）的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
给文章选择恰当的题目，在括号里打“√”。
绿叶的故事（   ）一片绿叶的回忆（ ）引路人（    ）
选择文中恰当的词语填在括号里。
（1）不说喜欢，也不说不喜欢（       ）
（2）形容谈论不倦或说话动听（       ）
（3）没有顾虑，没有遗憾地离开人世。（       ）
请给第⑤自然段的一段名言选择正确的词语。填在文中的括号里。
甜美       谦逊      尊贵
阅读第③自然段，说说老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图，其寓意是什么？
                                                                             
文章叙述了一个与绿叶有关的故事，读后你认为“一片绿叶”有什么象征意义？