进入初中学习两个月的时候，某同学在小组评比交流活动中，展示了班主任老师对他的阶段性评价卡片——

（1）老师的评价属于该同学认识自我的那一途径？
（2）除上述认识自我的这一途径外，还有哪些认识自我的途径？