阅读材料并回答问题。
材料一：“我个人爱好阅读、看电影、旅游、散步。说到体育活动，我喜欢游泳、爬山等运动，
我还喜欢足球、排球、篮球、网球、武术等运动。冰雪项目中，我爱看冰球、速滑、花样滑冰、雪地技巧。”在接受俄罗斯媒体专访时，习近平这样介绍自己的兴趣爱好。实际上，历任党和国家领导人均有“个性化”的兴趣爱好。毛泽东爱好游泳、跳舞、乒乓球，邓小平爱好桥牌、球类运动。
材料二：某中学一位七年级的学生刚升入中学时，在班里的成绩名列前茅。不久，在他家的附近开了一家游戏厅，他开始到那里玩，后来就入了迷，放学就到游戏厅，学习成绩明显下降。后来因为没有钱玩游戏，开始从家中偷钱，向同学敲诈，最终被派出所拘留。
请回答：
（1）材料一中党和国家领导人均有“个性化”的兴趣爱好给我们哪些启示？
（2）材料二中的学生生活片段中的情趣属于何种情趣？对青少年产生了怎样的影响？
（3）请你就青少年应该如何追寻高雅的生活情趣提几点积极的建议。