英语课上，你们开展了一次以"What can we do to make home a happier place？"为主题的讨论，同学们把自己的想法写在卡片上．请结合卡片信息，用英语写一篇短文，向校刊English Learning投稿．
注意：（1）短文必须包括卡片所给的信息，适当发挥，并谈谈自己的想法．
（2）文中不得出现与你身份相关的信息．
（3）词数：80～100．短文首句仅供选择使用，不计入总词数．
短文首句：Recently，we've had a discussion about what we can do to make home a happier place in our English class．
Recently，we'vehadadiscussionaboutwhatwecandotomakehomeahappierplaceinourEnglishclass． We shared different ideas．
Some say it's better to spend more time with family．The more we get together，the better we understand each other．Family members should share happiness and worries．For example，when they have problems，we can do something to cheer them up．Others believe it's important to give small presents to our family on their birthdays．
I think，showing love for family is necessary．If we help with housework，they may feel warmer．Sometimes，even the smallest thing like walking with family makes them happier．Though we're young，we can do much to make a happier home ．
英语课上，你们开展了一次以"What can we do to make home a happier place？"为主题的讨论，同学们把自己的想法写在卡片上．请结合卡片信息，用英语写一篇短文，向校刊English Learning 投稿．
注意：（1）短文必须包括卡片所给的信息，适当发挥，并谈谈自己的想法．
（2）文中不得出现与你身份相关的信息．
（3）词数：80～100．短文首句仅供选择使用，不计入总词数．
短文首句：In our English class，we had a discussion about what we can do to make home a happier place．
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假如你是李华，你的好朋友 Scott 想了解你上周末的活动情况． 请根据下面所提供的图片内容并适当发挥，给他写一封电子邮件．
注意：1．词数80左右；
2．文中不得出现真实姓名、学校名；
3．参考词汇：clean the room，do one's homework，cook dinner，go to the library，play soccer，watch TV
Dear Scott，
How's it going？Now let me tell you about my last weekend．
On Saturday morning I cleaned the room，I did my homework on Saturday afternoon，in the evening，I helped my mother cook dinner in the kitchen．On Sunday morning，I went to the library and borrowed some books．I played soccer on Sunday afternoon with my friends．I like playing soccer and I am a member of our school soccer team．On Sunday evening，I watched a soccer game on TV，it was so exciting．I think I have a good weekend． ．
自古以来"友善"是中华民族的传统美德．英才国际学校广播台正在进行"我友好，我善良"系列人物介绍．请你根据下列表格提示和要求，写意篇介绍讲明同学的文字稿．
基本情况 |
姓名 |
江明 |
班级 |
九（3） |
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日常表现 |
1．文明礼貌，主动热情问候他人； 2．团结友好，能与他人和睦相处； 3．富有爱心，力所能及帮助他人． |
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具体事例 |
任选日常表现之一，举例介绍． |
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愿望 |
做一个善良、有爱心的人． |
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参考词汇：say hello to；make friends；kindness；get on well with；care about
写作要求：1．次数不少于80（短文的开始语已给出，不计人总词数）；
2．内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；
3．短文中不得出现真实的姓名及校名．
Good morning，everyone！Today I am to introduce a teenager．his name Jiang Ming．
．
根据要求完成大作文．词数：80～100词．
一日之计在于晨．同学们，沐浴在晨光中，行走在上学路上，当我们有充足的时间安排一天的学习生活时，你会发现每天早起一点点会给我们带来许多好处．请你根据图示，以"It's good to get up early"为题，写一篇短文．
写作要求：①短文需包含所有提示要点，并适当发挥．
②文中不得出现真实姓名与校名．
③短文开头部分已给出，不计入总词数．
It's good to get up early
Getting up early is a good habit． It's good for us in many ways．_____________．
假如你是图中女孩，你与家人于4月29日共度周日．请根据图中所示写一篇英文日记，讲述你当天所见和所做之事．
注意：（1）日记应包含图中所有信息
（2）日记中须写出当天的一些感受
（3）日记应格式正确，语句通顺，句式多样
（4）词数：100左右．
参考词汇：城堡 castle 螃蟹crab
假如你是班长，今天是你班的英语活动日，你将带领同学们骑车去Happy Park．请按照下面的图示用英语写一篇发言稿，在入园前向同学们介绍园区设施（facilities）的位置及游园注意事项，并希望同学们遵守规则，玩得开心．
注意：1、短文应包括要求的所有信息．
2、发言稿的格式完整．
3、短文应结构完整、语句通顺、句式多样．
4、发言稿中不能出现个人和学校的真实信息．
5、词数：100左右．
请根据下面的"熊猫研究基地一日游"公告用英语写一篇短文，向某报旅游信息专栏投稿．
注意：
1．短文应包括公告内的所有信息．
2．根据短文内容，拟一个恰当的标题．
3．短文应结构完整，语句连贯，句式多样：不得逐条翻译．
4．词数：100左右．参考词汇：熊猫研究基地the Panda Research Base 
某英文网站开展关于"美丽校园，健康生活"的征稿活动．请你根据以下图示内容积极投稿，
倡导同学们"爱护校园环境，健康快乐生活"．
1．参考提示内容，可适当发挥；
2．语句通顺，意思连贯，书写工整；
3．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4．词数：不少于70词．（开头和结尾已给出，但不计入总词数．）
Students need to have a healthy school life． What can we do to make it？ Here I've got some ides to share with you．
_____________________．
I hope they will work for you!
即将毕业的你，将如何处理初中阶段的各种书籍和笔记呢？假如你是李华，请根据以下提示，给学校英文报写一封电子邮件，分享你处理这些书籍和笔记的计划与理由．
要求：
1．参考表格内容，可适当发挥：
2．语句通顺，意思连贯，书写工整：
3．文章不得出现任何真实信息（姓名，校名和地名等）
4．词数：不少于70个词，（开头已经给出，但不计入总词数．）
Dear Editor
My name is Li Hua，I'm going to graduate soon，I'd like to share some ideas about how to deal with my books and notebooks ______________．
These are my ideas，I hope they can help．
Yours，
Li Hua
书面表达 请将短文写在答题卡相应的位置上．
在我们成长的过程中，有过各种各样的经历，其中，"考试"也是一种经历，"成绩"更是一直"伴随"着我们．为使同学们学会客观、理性地看待问题，九年级三班以"考试成绩重要吗，它是否等同于实际能力？"为题展开了辩论．
假设你是正方或反方的一员（ 只需选择一方），请围绕你的观点，结合亲身经历来说服同学们．
要求：1．词数不少于 80 词；
2．提示词正、反方均可使用，仅供参考；
3．文中不得出现真实的人名、校名．
Pros（正方） Cons（反方）
随着手机功能日益增多，越来越多的年轻人沉迷于手机娱乐活动，成为"手机控"一族．请你根据两幅漫画和以下提示写一篇短文．
| "手机控"的表现 |
沉迷于手机娱乐活动（聊天看电影等），与朋友和家人的交流减少，离开手机会有焦虑等异常情绪表现… |
| "手机控"的危害 |
对健康不利，影响学习，走路时看手机尤其危险… |
| 你的建议 |
… |
参考词汇：
手机控：a phine freak 焦虑的：anxious 沉迷于：be addicted to…微信：wechat
低头族：phubbing
注意：1．内容包括所给提示信息，可适当发挥；
2．文中不得出现自己的真实姓名和学校名称；
3.90个单词左右，开头已经给出，不计入总词数．
Today many people，especially young people，have become phone freaks．They ．
向他人表达善意并帮助他人体现了一个人良好的品格．当你向被人表达善意并给他人提供帮助时，你希望得到回报（repay）吗？针对这一话题，九年级六班的同学们展开了辩论．
假设你是正方或反方的一员，请围绕你的观点，结合自己的亲身经历，说出2至3条理由来说服同学们（只需选择一方观点表达即可）．
要求：1．词数不少于80词；
2．文章的开头已给出，不计入总词数；
3．文中不得出现真实的人名、校名．
When I show kindness and help others，I ．
仔细观察图片描述，展开合理想象，然后写一篇短文．
提示词： mask （口罩）： keep a certain distance （保持一定距离）
要求： 1．话题作文或图示作文任选其一．
2．词数： 80﹣100 之间．
3．字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．
试题篮
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