初中物理沸点及沸点与气压的关系试题

下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	水的沸点山顶比山脚高
B．	流体流速越大的位置压强越大
C．	地磁场南极在地理北极附近
D．	煤、水能、核能都属不可再生能源

小静同学做有关水沸腾的实验，情景如图所示。

（1）根据下表数据。为了完成实验，应选用　　温度计（选填“酒精”或“水银）

种类	酒精	水银
沸点	${78}^{°}\text{C}$	${357}^{°}\text{C}$

（2）用如图甲的装置加热水，水沸腾后继续加热，温度计示数保持不变，此时水的内能　　（选填“增大”，“减小”或“不变” $)$

（3）如图乙，停止加热后：迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是因为浇上冷水后，烧瓶内气压　　，水的沸点　　。

煮牛奶时，能闻到奶香味，这是　　现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种　　锅（选填“高压”或“低压” $)$，用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到 ${100}^{°}\text{C}$就沸腾。

在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验过程中，将水温与加热时间记录在下表中

时间 $/\mathit{min}$	$\dots$	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	$\dots$
温度 ${/}^{°}\text{C}$	$\dots$	92	94	96	97	97	97		$\dots$

（1）温度计读数时视线应与温度计中液柱的液面　　；

（2）由实验数据可知水的沸点为　　 ${}^{°}\text{C}$；

（3）加热 $6\mathit{min}$后提高火焰的温度，水温　　（填“会”或“不会” $)$升高。

如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持 ${95}^{°}\text{C}$的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会　　；乙实验中薄塑料片会　　；丙实验中气球的体积会　　。

"处处留心皆学问"，只要留心观察，生活中处处存在物理现象。下列说法中，完全正确的一组是 $($ 　　 $)$

A．	人的正常体温大约为 ${37}^{°}\text{C}$ ，水的沸点一定是 ${100}^{°}\text{C}$
B．	声音在真空中的速度约为 $340m/s$ ，电磁波在真空中的速度为 $3\times {10}^{8}m/s$
C．	一个铅蓄电池的电压是 $2V$ ，我国工厂用的动力电路的电压是 $380V$
D．	一名中学生的质量大约为 $50\mathit{kg}$ ， $1c{m}^3$ 纯净水的质量为 $1\mathit{kg}$

在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房的一些设备和现象，下列解释中正确的是 $($　　 $)$

A．用煤气灶煲汤，在沸腾时调小火焰能使汤的温度升高

B．用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低

C．水滴到高温的热油锅内时会爆裂溅开并发出“噼噼啪啪”的响声，这是水的升华现象

D．打开醋瓶瓶盖能闻到酸味，是因为醋分子在不停地做无规则运动

我国于2017年5月18日在南海海域成功试采“可燃冰”，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到天然气的数十倍。如果“可燃冰”热值是天然气的10倍，设天然气热值为 $4.2\times {10}^{7}J/\mathit{kg}$，完全燃烧 $0.5\mathit{kg}$ “可燃冰”放出的热量为　　 $J$；若在不考虑热量损失的情况下，这些热量能使 $800\mathit{kg}$、 ${45}^{°}\text{C}$的水刚好达到沸点，则此时水的沸点是　　 ${}^{°}\text{C}$，水面上方的气压　　1标准大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于” $)\left(c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right)$

关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中错误的是 $($　　 $)$

A．小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增强对地面的压力

B．青藏高原气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅

C．三峡船闸通行轮船利用了连通器原理

D．二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”

下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是 $($　　 $)$

A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用

B．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强

C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低

D．家庭里常用吸盘挂钩挂物件，是利用电磁铁的吸引作用

在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛移动到离凸透镜的距离为 $20\mathit{cm}$时，若凸透镜的焦距为 $10\mathit{cm}$，则移动凸透镜另一侧的光屏，直到光屏上得到烛焰清晰的像，此像的性质是　　的实像。高压锅的作用是增大锅内气压，从而　　锅内水的沸点（选填“提高”或“降低” $)$。

中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”，但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地。在月球上，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流

B．可以像在地球上一样用吸管吸饮料

C．打开瓶盖，瓶里的水可能会直接沸腾起来

D．用天平不能称出物体的质量

小南同学用同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验后，根据记录的数据，得到如图所示的图象。请你分析：

（1）测得水的沸点为　　 ${}^{°}\text{C}$，此时的大气压可能　　（选填“大于”、“小于”或“等于” $)$一个标准大气压。

（2） $\mathit{BC}$段表示物质处于　　状态。

（3） $\mathit{AB}$段和 $\mathit{CD}$段的倾斜程度不同，表明了冰和水的　　不同。

对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．甲物质的沸点一定是 ${80}^{°}\text{C}$

B．乙物质的熔点一定是 ${60}^{°}\text{C}$

C．甲物质在 $4-6\mathit{min}$内一定持续吸收热量

D．乙物质在 $6-10\mathit{min}$内一定是固液共存态

某同学用如图甲所示的装置做“探究水的沸腾”实验，根据实验记录做出温度随时间变化图象如图乙。由图象可知，水沸腾时的温度是　　 ${}^{°}\text{C}$，由此可知当地大气压　　（选填“大于”、“小于”或“等于” $)$一个标准大气压。由图象还可得出，水沸腾时的特点是：　　达到沸点，持续吸热，温度　　。