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初中物理

为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一、将天平放在                                    
步骤二、                                              
步骤三、                                    观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。

来源:
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  • 难度:未知

陈明同学练习使用托盘天平称量物体质量的过程中,记录到指针静止时,指针相对刻度盘的位置如图所示。试根据自己的测量经验,指出此现象发生的可能情境,说明下一步的正确操作:

(1)情境一:                                     
操作:                                        
(2)情境二:                                       
操作:                                         

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  • 难度:未知

某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该___________ , 砝码和一个10g砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量为__________g。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一架天平的砝码已经磨损,用它测物体的质量,其测量结果(      )

A.偏大 B.偏小 C.没有影响 D.无法确定
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  • 难度:未知

某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向        (选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该        (选填“增加”或“减小”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为     g.

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  • 难度:未知

用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在     桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为  g.

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在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作不是必要的?

A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上
C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码
D.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全静止下来
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  • 难度:未知

小军在用托盘天平测量物体A的质量时,先将天平放在           上,然后将游码移至                 .他发现天平指针位置如图甲所示,此时,小军应该将平衡螺母向             (左/右)侧调节.调节天平平衡后,他应将物体A放在天平的      (左/右)盘,在另一个盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测物体A的质量为       g.

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小李同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中
错误的操作有:
(1)________________________________________________;
(2)________________________________________________.

来源:
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用托盘天平测量金属块的质量时,应先把天平放在_____________桌面上,然后将游码移到标尺的_________位置上,发现横梁指针向左偏,此时应将平衡螺母向______调(填“左”或“右”).称量时,天平左盘放金属块,右盘放砝码,移动游码后,使天平再次平衡.若右盘中的砝码及游码指示位置如图所示,则金属块的质量为________g.

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假设一种天平没有游码,而所配砝码中最小的是100 mg.用这架天平测某物体质量,当右盘中放入43.20 g的砝码时,天平指针偏向标尺中央左侧1.5格,如图中实线箭头所示;如果再向右盘中加入一个100 mg的小砝码时,其指针又偏向标尺中央右侧1格,如图中虚线箭头所示.由以上现象可以推算,被测物体的实际质量约为__________g.

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方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:
a.将天平放在水平桌面上;
b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;
c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;
d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;
e.整理器材.
以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;
(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

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小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题:


小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法。
错误一:___________(填代号)
正确的做法:                                         
错误二:__________ (填代号)
正确的做法:                                         

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在测石块密度的实验中,
(I)小丽将托盘天平放在水平台上,把游码归零后,发现分度盘上的指针位置如图所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.

(2)测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动
      使天平平衡.当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图所示,则石块的质量为     g
(3)在量简中装入50ml的水,把石块放入量筒后水面位置如图所示,则石块的体积是   cm3.石块的密度为           kg/m3

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如图所示,某同学用天平测一木块的质量,盘中共有50g砝码1个、20g砝码2个,游码在标尺上的位置如图所示,则该木块的质量为          g;如果把该实验移到月球上进行,那么,木块的质量将     (填“增大”、“减小”或“不变”)。

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初中物理质量的测量与天平试题