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初中物理

用托盘天平称1粒米的质量,较好的办法是

A.认真仔细地直接测量
B.先称一粒米与一块木块的共同质量,再测木块质量,然后计算求得
C.先称10g质量的米.然后再数粒数,计算求得
D.先称10粒米的质量,然后计算求得
  • 题型:未知
  • 难度:未知

教室内的空气质量可能是

A.3千克 B.30千克 C.300千克 D.3吨.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一支正在燃烧的蜡烛,它的

A.质量不断减小,密度不变 B.质量不断减小,密度也减小
C.质量不变,密度也不变 D.质量不变,密度减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北京奥运“祥云”火炬的质量

A.985t B.985kg C.985g D.985mg
  • 题型:未知
  • 难度:未知

完成以下单位换算:5t =" ________" kg =" ________" g =________mg

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,物体的质量发生变化的是                                (     )

A.氧气瓶中的氧气用去了1/3 B.一铜块被压成铜片
C.一冰块熔化成水 D.把一铝棒从赤道带到北极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.下列物体中,质量最接近50kg的是                                   (     )

A.一位中学生 B.一头牛 C.一头大象 D.一辆汽车
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得两届世博会的金奖。有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500ml,(已知ρ=0.9×103千克/米3),则它所装酒的质量为   (1)     千克,将酒倒出一半以后,剩余酒的密度为  (2)     千克/米3;如果用此瓶装满水,则水的质量是 (3)    千克。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用 5 测出水的体积。为了进行探究,他需要改变水的6进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用 7 (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是  8    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一石块的质量是45kg,则石块的受到的重力是多少N,乙同学的体重是500N他的质量是多少kg?
(友情提示: g取10N/kg)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

漂浮在水面上的一块冰熔化成水,保持不变的物理量是                      (   )

A.体积 B.质量 C.密度 D.形状
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  • 难度:未知

小明同学在测定液体密度的实验中,没有把容器的质量测出来,而是多次测出容器和液体的总质量,并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是_______           g/cm3,容器的质量是       g。

实验次数
1
2
3
4
液体体积V/cm3
15
22
50
80
液体和容器的总质量m/g
67
72.6
95
119
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  • 难度:未知

盛夏天气炎热,小佳将奶茶喝掉一半后盖上盖子放入冰箱,一段时间后,她拿出奶茶瓶,发现奶茶全结成冰,请问奶茶结冰后不变的量是(    )

A.体积   B.质量   C.密度  D.温度
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2008年北京奥运会“祥云”火炬的质量约是985(   )

A.t B.kg C.g D.mg
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  • 难度:未知

用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤,请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上.

A.把几枚大头针放在天平的左盘内,砝码放在行盘内测量
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡
C.数出左盘内大头针的数目,算出 l枚大头针的质量
D.移动游码,使横梁平衡

E.把天平放在水平台上,观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F.计算几枚大头针的总质量.总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
正确的实验步骤为:______________________.

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  • 难度:未知

初中物理累积法测量微小质量试题