初中物理力作用的相互性试题

如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B．	蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C．	当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D．	停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持

目前有一种倍受关注的喷气飞行背包。如图，人背上后能通过该设备获得动力，实现人类自由单人飞翔的梦想。

（1）该背包发动机将汽油燃烧后的气体通过喷气孔喷出，使人获得飞行动力，这是利用物体间 　　，同时说明了力可以改变物体的 　　。

（2）该背包每小时消耗 $10\mathit{kg}$ 汽油，这些汽油完全燃烧放出的热量为 　　 $J$ 。汽油燃烧将 　　能转化为内能，用来对人和飞行背包做功，还有部分内能散失到空气中，但这些内能却无法再被利用来对人和飞行背包做功，说明能量的转移和转化具有 　　。 $\left(q_{\mathit{汽油}}=4.6\times {10}^{7}J/\mathit{kg}\right)$

（3）该背包飞行高度可达近 $3000m$ ，在此高度人会感到有所不适，这是因为大气压随高度的增加而 　　。

如表中实验操作不能达到实验目的的是 $($ 　　 $)$

序号	实验目的	实验操作
①	探究声音的产生	将发声的音叉触及面颊
②	探究物体间力的作用是否是相互的	小车     $A$ 上固定磁体，小车     $B$ 上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定     $A$ ，释放     $B$
③	探究通过导体的电流与它两端电压的关系	保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流
④	探究平面镜成像的虚实	将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为 $F_1$ ，弟弟对小明的力记为 $F_2$ ，则 $($ 　　 $)$

A．	$F_1$ 大于 $F_2$	B．	$F_1$ 和 $F_2$ 大小相等
C．	$F_1$ 先于 $F_2$ 产生	D．	$F_2$ 先于 $F_1$ 产生

踢毽子是一项有益的体育活动，小军以某一速度将毽子笔直向上踢出。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．脚对毽子的力大于键子对脚的力

B．毽子离开脚后继续向上运动，是因为具有惯性

C．毽子离开脚时的速度与落回到该位置时的速度大小相等

D．毽子上升过程中重力势能不变

如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．人对杆的力改变了杆的形状

B．杆对人没有力的作用

C．杆发生了塑性形变

D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态

2019年6月5日长征11号运载火箭，以“一箭七星”的方式将卫星送入预定轨道，填补了我国运载火箭海上发射的空白。下列说法，正确的是 $($　　 $)$

A．长征11号发射过程中，其动能转化为重力势能

B．地球同步卫星进入轨道后相对于地面是静止的

C．火箭加速升空时，气体对火箭的力大于火箭对气体的力

D．长征11号全长近 $21m$，重 $58t$，起飞推力为 $120t$

高速发展的国防科技助力中国梦。如图中保卫着祖国大海的国产新一代核潜艇，它的外壳采用高强度合金钢焊接，排水量约1.6万吨，下潜深度约600米；守护着祖国大地的新一代洲际战略弹道导弹，它采用三级固态燃料火箭进行助推，射程远，能搭载更多的核弹头作战；承载着飞天梦想的“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，拍摄了人类第一张月球背面的照片，它的太阳能储存板在夜间也可供电，开启了月球探测的新篇章。

请从文字中找一个与上述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。

示例：物理信息：拍摄了人类第一张月球背面的照片；

物理知识：照相机利用了凸透镜成像原理。

作答：物理信息：　　；

物理知识：　　。

2017年5月18 日，由我国自主研制的直 $19E$出口型武装直升机首飞成功，成为“中国智造”的又一崭新名片。图甲是静止在地面的直 $19E$，它采用单旋翼、涵道尾桨，配备了小型化、综合化的航电武器系统；图乙是快速爬升的直 $19E$，它空机质量较小，灵活度高，有效载荷大，巡航速度快；图丙是发射火箭的直 $19E$，它通过携带导弹、航空火箭、机枪吊舱等武器，可为地面部队提供强大的火力支援。

请结合文字与图片，找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。

示例：物理信息：直 $19E$有综合化的航电武器系统；

物理知识：利用电磁波传递信息。

作答：物理信息：　　；

物理知识：　　。

运动会上小明参加跑步比赛，下列说法中错误的是 $($ 　　 $)$

A．	起跑时脚蹬地利用了物体间力的作用是相互的
B．	鞋底的花纹是为了增大摩擦力
C．	跑动中以篮球架为参照物，小明是运动的
D．	加速冲刺中，小明的惯性增大

如图所示，物体 $A$ 和 $B$ 的重力分别为 $10N$ 和 $6N$ ，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦，则弹簧秤的示数为 $($ 　　 $)$

A．

$4N$

B．

$6N$

C．

$10N$

D．

$16N$

如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是　　的，力可以改变物体的　　状态。

用水平力 $F_1$ 拉动如图所示装置，使木板 $A$ 在粗糙水平面上向右匀速运动，物块 $B$ 在木板 $A$ 上表面相对地面静止，连接 $B$ 与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为 $F_2$ 。不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则 $F_1$ 与 $F_2$ 的大小关系是 $($ 　　 $)$

A．

$F_1=F_2$

B．

$F_2<F_1<2F_2$

C．

$F_1=2F_2$

D．

$F_1>2F_2$

小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力
B．	墙对人的推力大于人对墙的推力
C．	人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D．	人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力

现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是 $($　　 $)$

A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力

B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用

C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态