初中物理滑轮组的设计与组装试题

如图所示，用滑轮组提起物体，在图中用笔画线代替绳子，画出最省力时绳子的绕法

在杠杆上的A点挂一重物。在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在甲图中所示的位置，试画出这个力的示意图和力臂．如乙图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法。

按要求完成下列各图．
（1）如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则请在圆圈内补上合适的电压表或电流表的符号．
（2）图甲是用羊角锤撬钉的示意图，画出动力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意图．
（3）如图丙所示，画出用最小的力提升物体时滑轮组的绕线．

(1)如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂。

（2）在图中画出滑轮组最省力的绕线方式

（3）如图电路所示，请在图中相关接线柱间添加一根导线，使这三盏灯成为并联方式，且开关同时控制三盏灯。

作图题（每题2分，共6分）
（1）画出图中F₁的力臂l₁，并在A点画出阻力F₂的示意图。

（2）通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法。

（3）根据如图所示的电路，请画出这个电路的电路图。

（1）如作图，以O点转动的杠杆，在平衡状态根据动力F₁的力臂，在图中画出动力F₁

(2)在如图中作所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力.

（3）如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．

(6分)作图
（1）如下左图所示，一轻质杠杆在力F₁、F₂的作用下处于静止状态．L₁是力F₁的力臂，请在图中画出F₂的力臂l₂和力F₁的示意图．

（2）在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。

（3）如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

按照题目要求作图：
(1)在下图甲中，为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F₁的示意图和阻力F₂的力臂l₂．

（2）在下图乙中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.

（3）、按实物图在虚线框内画出对应的电路图

请在图中画出滑轮组最省力的绕线。

(10分)随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图甲所示的材料搬运方案(其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦)．

 
（1）计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力?
（2）用该方案把材料送上楼，需将绳子拉下几米长？
（3）小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒(图乙)是否会更省力一些，请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确．（连图2分，计算3分，共5分）

如图所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求：

（1）人还没有用力拉之前，重物对地面的压强是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。

小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70％（g取10N/kg）。
（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的质量是多少？

⑴如图，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，要用最小的力气，画出绕绳方法。
⑵图中的杠杆在绳子的拉力作用下处于平衡，画出这个力及其力臂。
⑶ 小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图(不计空气阻力)。
 

（1）如作图3，以O点转动的杠杆，在平衡状态根据动力F₁的力臂，在图中画出动力F₁
(2)在如作图2所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力.
                
（3）如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．

(6分)按照题目的要求作图：
(1)如图所示的钢丝钳，其中A为是剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图中画出剪钢丝时的动力臂L₁，阻力F₂。
(2) 乙图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．
（3）在如图所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光．