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初中物理

作出下列杠杆所受各力的力臂。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用动滑轮能       ,但不能        ,它实质上相当于一个动力臂是阻力臂    倍的杠杆,如果物重为20N,被提高2m,则动力F=       N,动力作用点移动距离S=      m。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

杠杆可以分为        杠杆         杠杆          杠杆,下列根据中属于费力杠杆有               。(填序号)①老虎钳②钓鱼杆③定滑轮

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,要使杠杆平衡,在A点作用的力分别为 Fl、F2、F3,则(  )

A.沿竖直方向的力Fl最小
B.沿垂直于杠杆OA方向的力F2最小
C.沿水平方向的力F3最小
D.无论什么方向,用的力一样大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用剪刀修剪树枝时,为了容易剪断树枝,常用剪刀口的中部而不是用剪刀尖去剪树枝,这是因为 (  )
A增大了动力      B减小了阻力    C增大了动力臂   D减小了阻力臂

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列工具或仪器中,属于省力杠杆的是 (   )
A天平        B筷子       C船桨        D起子

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题8分)探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调,直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?___       ______。理由是:_________                                ________                                                          _______。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,我认为杠杆在                   做实验的方案好,理由是:_____________________                             ________。
(4)如右图所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆_________端将下沉了。

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  • 难度:未知

图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个      杠杆(选填“省力”或“费力”);若 动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬
起车把的力F为       N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,正常使用时属于省力机械的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自行车在设计上应用到许多物理知识,下列说法正确的是

A.自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦
B.自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦
C.自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强
D.自行车车把上的闸把是省力杠杆,刹车时可以省力
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  • 难度:未知

在图中,O点是杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L标明。

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  • 难度:未知

将重600牛顿的物体沿长5米,高2米的斜面由底端拉倒顶端,若斜面的机械效率为80%,求拉力F的大小为____________牛顿。

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  • 难度:未知

在图中画出力F对支点O的力臂并用字母L表示。

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  • 难度:未知

如图,小丽在研究斜面机械效率时,用15N的力将重量为25N的物体,沿斜面从底部拉到高为10cm的顶端,斜面长为30cm,则她做的有用功是     J.总功是           J,机械效率是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河上 安装的吊桥就是—个杠杆,它的支点是 点,在匀速拉起吊桥时,它属于一个_____________杠杆。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题