初中物理液体的压强的特点试题

同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（  ）

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强的值

D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再沸腾，可知气压减小，沸点升高

一个正方体浸没在水中，下列说法中正确的是（ ）

A．它的上、下表面都受到水的压强，上表面比下表面受到的压强大

B．上、下表面都受到水的压力，这两个表面受到的压力相等

C．下表面受到水的压强比上表面大

D．上、下表面受到的水的压力是一对平衡力

如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强p和容器对桌面的压强p的变化情况是（ ）

A．p增大，p增大	B．p增大，p不变
C．p不变，p不变	D．p不变，p增大

澳大利亚用“蓝鳍金枪鱼”水下航行器下海搜索失联的“马航”客机，航行器在水下下潜的过程中，它受到水的压强和浮力的说法正确的是（ ）

A．压强变大，浮力变大	B．压强变大，浮力不变
C．压强不变，浮力变大	D．压强不变，浮力不变

如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）

A．左右构成一个连通器

B．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关

C．可以验证液体内部向各个方向的压强相等

D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关

在一个30cm高的容器中，装有20cm深的水时，容器底部受到水的压强为  Pa，现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下，将其全部浸没在水中（不与容器底部接触），此时，水对容器底部的压强将  ．（选填：“变大”、“变小”、“不变”）（g=10N/kg）

为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为和的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则   （填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应        （填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度。

如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC，它们的大小关系是（ ）

A． P_A＜P_B＜P_C B． P_A＞P_B＞P_C C． P_A＜P_B=P_C D． P_A=P_B=P_C

图1是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体F下表现离水面的距离h的关系实验装置，其中A是底面积为25cm²的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图象如图2中实线所示．（g=10N/kg）．

（1）物体A重为  N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为   Pa；
（2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将  ；
（3）完全浸没时，A受到水的浮力为  N，密度为 kg/m³；
（4）小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图2中虚线所示图象，则该液体密度为  kg/m³．

如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能E_p，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p₁和容器对桌面的压强p₂随时间变化的关系图线中，可能正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（ ）

A．探究压强与压力大小的关系

B．探究流体压强与流速的关系

C．验证大气压强的存在

D．验证液体压强与液体密度的关系

根据表格中的数据，下列说法正确的是（ ）

物质	铝	铁	铜	水	煤油
密度/（kg•m^3）	2.7×10^3	7.9×10^3	8.9×10^3	1.0×10^3	0.8×10^3
比热容/[J（kg•℃）]	0.88×10^3	0.46×10^3	0.39×10^3	4.2×10^3	2.1×10^3
长1m、横截面积1mm^2的导线在20℃时的电阻值/Ω	0.027	0.096	0.017	/	/

A.用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后，发现水中的温度计示数较高
B.装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系可用图象表示，其中图线b表示的是煤油
C.将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，将它们并联接入电路中，则通过铜线的电流较大
D.用力分别匀速提升体积相同的铁块和铝块，提升的高度之比为3：2，所用的时间之比为5：9，则两次拉力的功率之比为79：10

如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将压强计的探头放在水中，下列做法能保持压强计U形管两边液面的高度差不变的是

A．将探头向下移动一段距离

B．将探头向上移动一段距离

C．将探头在原位置转动180°

D．将探头放在同样深度的食盐水中

（1）观察图甲-A中现象，底部扎有橡皮膜装有水的管子，发现橡皮膜向下凸出，说明水对管子底部有（  ）作用；观察图甲-B中现象，侧面开着几个小孔且装有水的管子，水从小孔中喷射出来，说明水对管子侧面有（  ）作用．
（2）如图乙是用同一实验装置来分别演示液体内部压强的四种特点．其中用来说明“压强随深度的增大而增大”这个特点的一组演示应是（  ），说明“在液体内部同一深度向各个方向的压强相等”这个特点的一组演示应是（  ）．（均选填图序）

在研究液体内部压强的实验中，在一个空饮料瓶的同一高度处扎几个小孔，剪去瓶底，旋上瓶盖，倒插入水中，观察到的现象如图所示，这说明（   ）