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初中物理

下列数据中最接近实际的是   

A.台灯的额定功率约为500 W
B.某初中生的质量大约为50kg
C.人耳可听到频率为15Hz的声音
D.光在真空中的传播速度约为3.8×108km/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是(   )

A.声音都是靠空气来传播的
B.只要物体振动,就能听到声音
C.回声是声音被障碍物反射而形成的
D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是(   )

A.物体只要振动,人们就能听到声音
B.声音只能通过介质传播
C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的
D.声音中,人们听不见的声音只有超声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

昆虫飞行时翅膀要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5―6次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300-400次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是

A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声波的频率范围很宽,由10-4 Hz到l012 Hz,但正常人的耳朵只能听到20Hz到
____Hz之间的声音,低于或高于此频率范围的声音入耳都听不到。请你设想一下,如果人的听力可以听到20Hz以下的声音,我们的听觉世界会发生什么变化?写出一个与此有关的合理的场景:_________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是   Hz,人类   听到这种声音.(选填“能”或“不能”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是(  )

 
A.
噪声不是由物体振动产生的
 
B.
一切正在发声的物体都在振动
 
C.
只要物体振动,我们就能听见声音
 
D.
声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法中正确的是

A.声波具有能量
B.声音可以在真空中传播
C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声的说法中正确的是(     )。

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高
D.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法中正确的是

A.声音可以在真空中传播 B.声波具有能量
C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(   )

A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1530m/s,请回答下列问题:
(1)人耳能听到超声波吗?为什么?
(2)海洋的深度是多少?
(3)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么?
(4)请你再列举二个超声波在生产实际中的应用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音的产生和传播是有一定条件的,声的产生和声的接收都有一定的规律.在下面的说法中正确的是 (   )

A.有振动物体和传播振动的物体存在,一定可以听到声音
B.有声音,不一定有声源
C.听到声音时,是由于声源的移动造成的
D.在声音有传播物质存在的条件下,有振动物体,不一定产生可以听到的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、在汶川地震救援中,采用了一种音频生命探测仪(如图2),它的多个探头接触废墟,收集废
墟下幸存者的微弱呼救声,呼吸声,心跳声等,探测仪将音频信号放大,就可发现幸存者,下
列说法错误的是:

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声。
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调,音色不同。
C.幸存者能听见探测仪发出的超声波,从而作出反应。
D.白天外界噪声大,探测仪更适合在安静的晚上使用。
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件试题