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初中物理

请填出下列描述中所指的声音的特征:
震耳欲聋:    ;低声细语:    
超声波:     ;闻声辨人:    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一名男低音歌唱家正在为大家演唱,这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱,则歌唱家的响度较  ,歌迷的音调较   。他们的音色  (填“相同”或“不同”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:
⑴今天“锣鼓喧天,震耳欲聋”,说明锣鼓声的        大。
⑵小张的歌声“悦耳动听”,说明小张的歌声         
⑶李琳的讲话“脆如银铃”,说明李琳的说话声           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是

A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们学过的许多成语包含了声现象,如①“隔墙有耳” ②“掩耳盗铃” ③“低声细语”④“震耳欲聋”⑤“悦耳动听”。这些成语中描述同一声音特征的是(     )

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从声音的特征看“震耳欲聋”说明声音的         大,“悦耳动听”说明声音的           好,“脆如银铃”说明声音的             高。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

长笛、箫等乐器,吹奏时抬起不同的手指,就会改变空气柱振动的长度从而改变声音的      (选填“音调”、“响度”或“音色”);架子鼓、音叉等乐器,用大小不同的力敲打架子鼓时会改变鼓声的     (同上);在月球,无论如何演奏乐器,都不能听到,原因是                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:
A.今天“锣鼓喧天,震耳欲聋”,说明锣鼓声的             大。
B.宋祖英的歌声“悦耳动听”,说明宋祖英的歌声的             好。
C.小女孩讲话“脆如银铃”,说明她的说话声                高。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是     ;响度相同的是      ;从物理学科角度来讲,它们都属      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是      ;而“引吭高歌”里的“高”指的是     。“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的      。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这两列声波(   )

A.音调不同 B.响度不同
C.音色不同 D.音调、响度和音色均不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面,所发出的声音      不同,小丽调节小提琴琴弦的松紧,主要是为了改变声音的       。不同的乐器发出的声音,        不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的__   ___来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的_   _,若长此以往会导致听力下降;一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”是指     .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于下列四幅图片的叙述正确的是

A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的
B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系
C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声
D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

音乐厅内正在举行音乐会,男中音正在放声高歌,女高音在轻声伴唱,又有多种乐器伴奏.这时男中音的
     比女高音的大,是因为男中音声带振动的     比女高音的大.而女高音的     比男中音的高,是由于女高音声带振动的     比男中音的高.不同的乐器      不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调、响度与音色的区分试题