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初中物理

某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,求:

①  力F所做的功;②滑轮组的机械效率;③滑轮组中动滑轮的重(不计摩擦和绳重)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升,下面说法正确的是

A.滑轮组的机械效率是83.3% B.滑轮组的机械效率是66.7%
C.绳端移动速度与物体上升速度相同 D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:

物理量
实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计数F/N
测力计移动距离s/ m
机械效率h
1
4
0.1
1.8
0.3
 
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%

(1)在实验中,测绳端拉力F 时,应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

(2)第1次实验测得的机械效率为______。(结果保留整数)
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用______图做的。(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率______。(选填变大、变小或不变)
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。(选填“有关”或“无关”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计,将弹簧测力计向上移动15cm,滑轮组做的有用功为     J,该滑轮组的机械效率为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。
 
(1)实验时要竖直向上  拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为  N。若钩码上升的高度为10cm,则有用功是  J,该滑轮组的机械效率为  
(2)若仅减少钩码的个数,不计摩擦及绳重,该滑轮组的机械效率将   (选填“增大”、“减小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为    。如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列数据最符合实际的是 (   )

A.一颗葡萄重约5 N B.一个鸡蛋的质量约50 g
C.公交车在市区的行驶速度约为60m/s D.汽油机的热机效率约为90%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在 “探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:

实验
序号
钩码
重/N
动滑轮
重/N
拉力/N
钩码上升的高度/m
测力计移动
的距离/m
有用功/J
总功
/J
机械效率
/%

4
0.5
2.3
0.2
0.4
0.8
0.92
87.0

4
0.9
2.5
0.2
0.4
0.8
1.0
80.0

6
0.5
3.3
0.2
0.4
a
b
c

 
(1)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算,填在下面的横线上:(a   _ ; (b)_   ; (c)_   
(2)通过比较  _ 两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重  _ (选填“有关” 或“无关”).
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较  _ 两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是  _ 的(选填“正确” 或“错误”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,不计绳重和摩擦,拉力F是125N,在10s内将重物匀速提升2m,此时滑轮组的机械效率是80%,则下列说法正确的是(  )

A.动滑轮重是50N   B.物体重是375N
C.拉力F的功率是25W   D.拉力F做的功是750J
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一台起重机吊臂上的滑轮组,它在20s内将质量为2.1t的物体匀速提高了5m,此时拉力F的功率为7.5kW。则拉力F的大小和滑轮组的机械效率分别为(取g=10N/kg)(   )

A.104N; 70% B.1.5×104N; 70% C.7×103N; 100% D.1.05×104N; 50%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。阳阳和明明各选取一种方法做实验。(不计绳重和摩擦)

甲         乙
(1)阳阳采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N 的拉力F将物体M匀速提升了0.1m的距离,若物体M重4.2N,则有用功为        J,此滑轮组的机械效率为           
(2)明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组,即图17乙中的绕线,则用此滑轮组也匀速提升物体M,则拉力F '为       N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体重G=180N,若将物体匀速提高h=2m,需要用F=80N的拉力,则拉力F做的功和滑轮组的机械效率分别是(   )

A.360J 75% B.480J 75% C.320J 88.9% D.480J 133%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,每个滑轮的重为100N,不计摩擦与绳重,用此滑轮组将500 N的重物匀速提升  l m.在此过程中

A.拉力F的最大值是350N   B.拉力F所做的功一定是900 J
C.拉力F通过的最小距离为3 m D.滑轮组的机械效率一定是83.3%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体匀速提升0.1m,拉力F = 6N,在这一过程中,下列说法正确的是(     )

A.所做的有用功为1J B.所做的额外功为0.5J
C.所做的总功为1.2J D.此滑轮组的机械效率为50%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的滑轮组将重为500N的物体,在2s内匀速提升6m,已知拉力F的大小为200N,求

(1)滑轮组提升重物时所做的有用功。
(2)滑轮组的机械效率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理杠杆机械效率的测量实验试题