如图所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是( )
A.单杠的高度 | B.小明的质量 |
C.每次身体上升的高度 | D.做引体向上的时间 |
老师上完功率一节后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率。现有如下器材:A天平、B弹簧测力计、C磅秤、D秒表、E温度计、F皮尺、G体温计。
(1)请帮小红选择最合适的测量工具(填序号)________。
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量。
(3)请帮她在虚线框内设计一个实验表格。
(4)请你用所测的物理写出小红上楼的功率表达式。
如图所示,要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中,不需要测量的是
A.他的质量 |
B.单杠的高度 |
C.每次身体上升的高度 |
D.做“引体向上”的时间 |
老师上完功率一节后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率.现有如下器材:A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺.
(1)请帮小红选择最合适的测量工具 (填序号);
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量:
(3)请帮她在设计一个实验记录表格:
(4)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式:
老师上完功率一节后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率.现有如下器材:
A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺.
(1)请帮小红选择最合适的测量工具 .(填序号)
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量.
(3)请帮她在虚线框内设计一个实验表格.
(4)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式.
九年级二班的男同学举行爬楼比赛,看看谁的功率大.要测出某同学的爬楼功率:
(1)已测出了这位同学的质量m,还需要测出的物理量是:_______________.
(2)还需要的测量工具是:_________________.
(3)由测得的物理量,计算爬楼功率的表达式为:_______________
要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中,需要测量的是( )
A.他的质量 | B.单杠的高度 |
C.每次身体上升的高度 | D.做“引体向上”的时间 |
学习了功率的概念后,静宇和同学们想测一测自己上楼的功率,他们决定从一楼登上三楼,测出小组内每个同学的功率并看谁的功率最大.
(1)测量原理(公式)是: 。
(2)测量所需要的器材有:________________________________________________。
(3)同学们设计的测量步骤如下,其中多余的是 ( )
A.测出每个同学的质量或体重
B.测出楼梯的总长度
c.测出一楼到三楼的竖直高度
D.测出每个同学上楼梯所用的时间
E.算出每个同学上楼梯的功率
引体向上是体能测试项目之一,引体向上时双臂的拉力使身体上升做功。请你写出要测量引体向上时人做功的功率所需的测量器材和所要测量的物理量,并写出引体向上时人做功的功率的表达式。
请你设计一个比较两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验:
(1)已提供的器材是磅秤和皮尺,还需要的器材是_________;
(2)实验需要测量的物理量是__________、__________和__________
(3)用所测量的物理量写出表达式 .
班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,比比谁的功率最大。为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的量是
①三楼地面到一楼地面的高度
②从一楼到达三楼所用的时间
③每个同学的质量或体重
④一楼到三楼楼梯的长度
A.①② | B.①④ | C.①②③ | D.②③ |
攀岩是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,如图所示,不需要测量的物理量是
A.运动员的身高 | B.攀岩的高度 |
C.运动员的质量 | D.攀岩所用的时间 |
小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率.如图所示,他用尺量出握拳时手臂的长度,并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表,请在空格处补上相应的数据.
试题篮
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