根据以下装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号为a的仪器名称 ．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 ，停止加热时应先将导管移出水面，其理由是 ．
（3）用C装置收集氧气，验满的方法是 ．
（4）实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是 （填字母序号）．
（5）用A装置制取气体时，长颈漏斗的下端管口要 ，以防止生成的气体逸出．
华雪同学在老师的指导下从图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。
（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
①装置A和E的导管口之间要用 连接。（填实验用品）
②不用D装置收集氧气的原因是 。
③当反应不再进行时停止加热，待试管冷却后洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO 2不溶于水），说明 （填离子符号）在溶液中呈绿色。
（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。
①写出仪器a的名称： 。
②实验证明MnO 2、CuSO 4溶液、FeCl 3溶液等对过氧化氢的分解具有催化作用。已知FeCl 3在水中可解离处Fe 3+和Cl ﹣，请设计实验证明：FeCl 3溶液中对H 2O 2的分解真正起催化作用的是FeCl 3溶液中的Fe 3+． 。
实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：
（1）写出图中仪器a的名称： ；
（2）写出实验室用氯酸钾制O 2的化学方程式： ；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是 ；
（3）实验室制备CO 2时，选用的发生装置是 ，收集装置是 ．
某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：
（1）②仪器的名称是 ．
（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是 （任答一点）；若用E装置收集气体，观察到 时才能收集．
（3）写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式 ．
（4）写出检验氧气是否收集满的方法 ．
（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取．若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置 （填序号，下同）和收集装置 ．
如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是 ，仪器②的名称是 ：
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选 （填编号），化学反应方程式为 ；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是 （填序号）
（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b”）通入；
（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是 （填编号）
（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是 （填编号）。
为探究某塑料的组成元素，设计了实验Ⅰ和Ⅱ．回答下列问题：
Ⅰ．制取氧气
（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为 ，发生装置应选择上述装置 （填标号）。
（2）欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→ （填标号）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中 （填“a”或“b”）端相连。
Ⅱ．组成探究
（3）定性检测（已知：无水CuSO4遇水变蓝色）
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
连接装置，检查气密性，装入试 剂并按如图进行实验。通入O2，一段时间后，点燃J处酒精灯。 |
装置K中无水CuSO4变① 色 |
塑料燃烧产物中有H2O |
装置L中② 。 |
塑料燃烧产物中有CO2 |
③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是 （填元素符号）。
（4）定量测定
为进一步确定组成，将1.4g该塑料在足量O2中完全燃烧，共产生了4.4g CO2和1.8g H2O，依据质量守恒定律，可判断该塑料 （填“含有”或“不含”）除上述③中结论之外的元素。
根据如图所示的实验回答问题：
（1）甲实验中仪器a的名称是 ；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是 ．
（2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质： （答一条即可）；化学性质： ．
（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数 （选填"＞"、"＝"或"＜"）10%．
（1）通过初中阶段的学习，知道实验室中有多种途径可以制取氧气，如：①加热高锰酸钾②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ③ ．
（2）用如图所示实验装置加热高锰酸钾制氧气，下列实验步骤已按顺序排列，请你在⑦处补全还缺少的一个实验步骤．
①组装仪器 ②检查装置的气密性
③将药品装入试管 ④将试管固定在铁架台上
⑤点燃酒精灯给药品加热 ⑥收集气体
⑦ ⑧熄灭酒精灯
（3）加热高锰酸钾制氧气的装置中试管口要略向下倾斜的原因是 ．
（4）用2N g的高锰酸钾加热，完全反应可制得氧气a g；如改用加热N g高锰酸钾和N g氯酸钾的混合物，完全反应可制得氧气b g；则a b（填“＞、﹦或＜”）．
据下列仪器裝置图，请回答有关问题。
（1）图中仪器①的名称 。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，可用于该反应的气体发生装置是 （填字母序号），该装置的试管口还缺少 ，用装置F收集一瓶O2，如何检验O2是否已收集满？
（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合（填字母序号），选择该气体发生装置的理由是 。
某学习小组用图中的仪器或装置制备气体，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有序号仪器的名称：① ； ② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，其发生装置可选择 （填序号）进行组装。组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管前，先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。
（3）若用E装置收集二氧化碳，验满方法是 。
（4）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，发生装置可用D或F（有孔塑料板用来放块状固体）。和D相比，F装置的优点是 。
实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
| A． |
组装好装置后，检查装置气密性 |
| B． |
加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 |
| C． |
水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 |
| D． |
实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 |
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度
C．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0mL
D．用高锰酸钾制取O 2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管
进行氧气制取与性质检验的实验。
（1）以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气，应选用的装置是 （选填序号）。
（2）实验中，用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气，能使带火星木条复燃，那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢？进一步展开探究。
第一组实验：5只容积均为100毫升的集气瓶，分别装入一定体积的水，再用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去，将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中，记录实验现象。
以相同方法完成第二组实验，两组实验的数据和现象见下表，（已知空气中氧气的体积分数为21%）
|
第一组 |
第二组 |
||||||||
集气瓶编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
A |
B |
C |
D |
E |
集气前装入集气瓶内水的体积（毫升） |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
31 |
33 |
35 |
37 |
39 |
带火星木条的状况 |
微亮 |
亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
很亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
复燃 |
①第一组实验D瓶，集气结束时氧气的体积分数为 %。
②经计算，第二组实验C瓶的氧气体积分数为48.65%，由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论，对此结论和过程进行评价： 。
实验Ⅰ：实验室制O 2。
【实验装置】如图1所示。
【实验步骤】
①检查装置气密性；
②向锥形瓶中加入MnO 2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；
③ ，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O 2并验满。
（1）写出仪器A的名称： ；
（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是： ；
（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是： ；
（4）步骤③中，验满的方法是： ；
（5）若用图2装置收集O 2，则O 2由 端通入（填"a"或"b"）；
（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是 ：
A．为了快速获得O 2，双氧水的浓度越大越好
B．在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止
C．在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O 2；
实验Ⅱ：铁丝在O 2中燃烧、
（1）该反应的化学方程式为： ；
（2）该反应的现象为：放热、火星四溅，生成 色固体；
（3）实验表明：改用加热KMnO 4制取、并用向上排空气法收集O 2进行本实验，成功率更高，原因可能是 。
试题篮
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