初中化学还原反应试题

H₂S有毒，能与碱作用，对H₂S的尾气要进行特别处理，以防止空气污染，下列装置处理H₂S尾气的效果最好的是

在常温下，一同学向一装有少量稀硫酸的大烧杯中加水稀释，前后共加水5次，每次加水的量不相等，但加水的量相当大，烧杯中的液体pH变化会是

A．与加水稀释前一样

B．从小于7到大于7

C．从大于7到小于7

D．从远小于7到接近7，不大于7

逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下推理中正确的是

A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B．NaOH溶液中的 OH^﹣ 能与酸反应，则KOH溶液中的OH^﹣也能与酸反应

C．碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液

D．化合物都是由不同元素组成的，则不同元素组成的物质一定是化合物

下列实验操作中，正确的是

A．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量

B．把水沿器壁注入量筒内进行稀释浓硫酸

C．CO还原氧化铁的实验开始时，先加热后通CO

D．测定某溶液的pH时，先用水润湿pH试纸，再将待测液滴到pH试纸上

下列有关溶液的酸碱性的说法中，正确的是

A．PH=0时，溶液呈中性

B．用湿润的PH试纸测定某盐酸的PH时，测定结果会偏低

C．PH越小，溶液的酸性越强

D．PH大于7的溶液一定是碱溶液

在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。
（1）小明同学先按下图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。

请指出小明的操作错误：______________________________________________.
（2）小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？
____________________________________.
（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.

下面是家庭中常见物质的pH，其中显酸性最强是

A．酱油(pH=5)	B．厕所清洁剂(pH=1)
C．柠檬(pH=3)	D．橘子(pH=4)

一些食物的近似pH如下：

食 物	葡萄汁	苹果汁	牛 奶	鸡蛋清
pH	3.5—4.5	2.9—3.3	6.3—6.6	7.6—8.0

下列说法中不正确的是
A．鸡蛋清和牛奶显碱性                  B．苹果汁和葡萄汁显酸性
C．苹果汁比葡萄汁的酸性强              D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁

某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。
（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：

方案 设计者	方案步骤	方案预估现象	方案 预估结论
小亮	取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡	酚酞试液 不变色	恰好完全中和
小丽	用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照	pH=7	恰好完全中和
小林	取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液	有白色沉淀生产	盐酸过量，没有完全中和

【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，      同学的方案是正确的。
【方案反思】请分析另外两个方案中任意一个错误的原因       。
（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；小丽猜想：溶质只有NaCl；
小林猜想：溶质有NaCl、HCl；你的猜想：溶质有          （填化学式）。
小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是                               。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

实验操作	实验现象	实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液		小林猜想正确
	有蓝色沉淀生成	你的猜想正确

 

氢氧化铯(CsOH)是一种可溶性强碱，被称为碱中之王。氢氧化铯不仅具有碱的通性，氢氧化铯溶液还能与铝、锌等金属反应生成H₂。下列有关说法正确的是：

A．CsOH可用于改良酸性土壤

B．CsOH溶液不能使无色酚酞溶液变色

C．CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4

D．能与锌和铝反应生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液变红

小华帮助家人科学种田，查阅有关农作物生长最适宜的PH范围：

农作物	棉花	玉米	大豆	茶树
PH	6.1－6.8	6.0－7.0	6.5－7.5	5.0－5.5

他测知家乡的土壤PH接近7，你认为小华家最不适宜种植的农作物是
A．棉花       B．玉米        C．大豆         D．茶树

下列应用正确的是

A．聚氯乙烯具有熔点高、硬度大的性质，常用作炊具的手柄

B．向鱼缸中通空气，可以增加水中的含氧量

C．蚊虫叮咬后应涂一些含有酸性物质的溶液，可以减轻痛痒。

D．石墨具有导电性，可以用做干电池的负极

下列应用、相应原理（用方程式表示）及其基本反应类型均正确的是

A．Ca(OH)2用于治疗胃酸过多 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O复分解反应

B．不能用铁桶装波尔多液 Fe + CuSO4FeSO4 + Cu置换反应

C．用红磷测定空气中氧气的含量 2P + 5O2 2P2O5化合反应

D．炭粉还原氧化铜C + 2CuO ="==" 2Cu + CO2↑分解反应

(9分)实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小军测量其溶质质量分数的操作如下：
①取一洁净的锥形瓶称量，其质量为25.5g，往其中注入一定量上述烧碱溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又称量锥形瓶，质量为37.5g；
②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中，边滴边振荡，当观察到溶液由红色变为无色时，停止滴液。再次称量锥形瓶，质量为51.0g。
请解答下列问题：
（1）所取烧碱溶液的质量＝        g；(注：滴入酚酞的质量忽略不计)
（2）反应所消耗的稀硫酸质量＝        g；
（3）计算该瓶烧碱溶液的溶质质量分数；
（4）问题讨论：小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH，pH＝6.2，则小亮的结果比小军的        (选填“偏大”或“偏小”或“无影响”)，原因是                              。

某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的．为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹

A．食醋(pH≈2)	B．牛奶(pH≈6.5)
C．矿泉水(pH≈7)	D．肥皂水(pH≈10)