初中生物激素调节与神经调节共同作用试题

当人体缺碘时，甲状腺激素的合成量减少，甲状腺因此而逐渐肿大（  ）。

下列激素分泌异常而引起的疾病是（  ）

A．呆小症	B．高血压
C．糖尿病	D．佝偻病

下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。 引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（  ）

A．胰岛素	B．甲状腺激素
C．雌性激素	D．雄性激素

某人20岁，身高1米，智力低下，造成这种情况的原因可能是（  ）

A．幼年时期，生长激素分泌过少

B．成年后，生长激素分泌过多

C．胎儿时期，甲状腺激素不足

D．胎儿时期，甲状腺激素过多

参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（   ）

A．消化系统和呼吸系统

B．消化系统和神经系统

C．神经系统和内分泌系统

D．呼吸系统和内分泌系统

幼年时期长激素分泌不足，人体会患(     )

A．侏儒症

B．巨人症

C．白化病

D．糖尿病

已知生长激素和胰岛素均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：
取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组等量的生长激素，其他条件均一致。一段时间后，A组小鼠增重40%，B、C两组小鼠增重均为25%。请回答下列问题。
（1）        组和B组结果比较，说明生长激素有        的作用。
（2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？         。为什么？           。  21*cnjy*com
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则   组幼鼠会提前成熟。

科学家为了证明某一观点，先后做了如下两个实验：
（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成青蛙；
（2）在饲养缸的水中加入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（   ）
A．甲状腺能分泌甲状腺激素
B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C．生长激素能促进蝌蚪的生长
D．A、B两项内容

正常人进食后一小时左右，体内肝门静脉内血糖浓度和胰岛素分泌量的变化情况是（   ）

A．血糖浓度下降，胰岛素分泌减少

B．血糖浓度上升，胰岛素分泌减少

C．血糖浓度不变，胰岛素分泌增加

D．血糖浓度上升，胰岛素分泌增加

激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用。下列有关激素调节的叙述，正确的是（ ）

A．各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境相对稳定

B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

C．幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症

D．幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物，这对防治（）有好处．

A．侏儒症

B．巨人症

C．地方性甲状臃肿

D．糖尿病

促甲状腺激素是由甲状腺分泌（   ）

将左边的疾病与相应的病因进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。

分泌生长激素的器官是            ，分泌雌性激素的器官是            。

人体最大的内分泌腺是（ ）

A．肾上腺	B．甲状腺
C．胰岛	D．垂体