初中生物激素调节与神经调节共同作用试题

下列四组腺体中，其分泌物直接进入腺体内毛细血管的是(     )

A．唾液腺、肠腺、垂体

B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺

C．甲状腺、胰岛、卵巢

D．胰腺、皮脂腺、垂体

人体下列系统中，具有调节功能的是(     )
①消化系统  ②呼吸系统  ③神经系统  ④泌尿系统 ⑤内分泌系统 ⑥生殖系统

A．①②

B．④⑥

C．③⑤

D．②③④⑤

从《水浒传》中描写“武大郎”的特征，可以推测出他 (     )

A．幼年时缺乏甲状腺激素

B．幼年时缺乏生长激素

C．成年期缺乏甲状腺激素

D．幼年时缺碘

国家在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防(     )

A．大脖子病

B．贫血

C．糖尿病

D．佝偻病

参与人体消化、呼吸、循环、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有

A．消化系统和呼吸系统

B．神经系统和内分泌系统

C．消化系统和神经系统

D．呼吸系统和内分泌系统

治疗糖尿病一般采用口服胰岛素。

人体饮食中长期缺少碘会患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病” ）。

现在有小蝌蚪20条，培养器具2个，水草、食物、添加剂（含甲状腺激素）、河水等若干，下面是某小组同学设计的一个实验，目的是探究甲状腺激素能促进动物的发育，请你补充完整。
（1）提出问题：甲状腺激素能否促进动物的发育？
（2）作出假设：                                               。
（3）实验步骤：①向A、B两个容器中加入等量的水草和河水，并向A容器加入10条蝌蚪，向B容器加入 10条蝌蚪，但要注意所分的两组蝌蚪长势相同。
②给A喂正常的食物，给B喂正常的食物外，还要适当喂       ，每天同时喂食、并做好观察与记录。
（4）预期结果：①如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要长，说明甲状腺激素                  。
②、如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要短，说明甲状腺激素               。
（5）此实验中A、B两组起对照作用的是__________。

国家规定在一些地区盐业公司必须销售加碘食盐，这是为了

A．预防呆小症	B．预防地方性甲状腺肿大
C．预防侏儒症	D．预防巨人症

小雨的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多饮，多食，多尿，到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，根据以上症状，小雨的爸爸可能患有

A．血液病

B．糖尿病

C．胃病

D．肾病

人体对生命活动的调节是

A．通过神经系统调节

B．通过激素调节

C．通过神经系统和激素共同调节

D．通过血液调节

一名出色的戏剧演员，身高却只有70厘米左右，造成这样结果的病因是

A．幼年时甲状腺激素分泌不足

B．幼年时生长激素分泌不足

C．幼年时胸腺激素分泌不足

D．幼年时肾上腺素分泌不足

在下列疾病所对应的大写字母后横线上填上适当的小写字母
a．幼年生长激素分泌不足   

A．呆小症------------------- b．幼年甲状腺素分泌不足

B．侏儒症------------------- c．食物中缺碘

C．糖尿病------------------- d．胰岛素分泌不足

D．巨人症-------------------

e．幼年生长激素分泌过多    E．地方性甲状腺肿-----------

下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下
降的激素是（  ）

A．胰岛素

B．甲状腺激素

C．雌性激素

D．雄性激素

下列各组疾病中与激素有关的一组是

A．夜盲症、呆小症、侏儒症

B．巨人症、糖尿病、坏血病

C．呆小症、糖尿病、侏儒症

D．佝偻病、贫血病、巨人症