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小学数学

观察一个正方体,一次最多能看到( )个面,最少能看到( )个面。
A. 1            B.3           C.不确定 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如左图立体图形,从上面看到的是(   )。

A             B            C           D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个正方体的棱长总和是24cm,这个正方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )     立方厘米。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积相等.(        )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用棱长1厘米的小正方体木块堆一个棱长1分米的大正方体,需要100块这样的小正方体.    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图( )不能折成正方体。
A.        B.              C.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长,已知这个正方体的体积是120立方厘米,这个圆锥的体积是_________立方厘米。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把棱长为10cm的正方体切成棱长为2 cm的正方体若干个,则表面积增加了多少平方厘米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

由棱长为20厘米的正方体箱子靠墙搭成如图的形状,搭成的立体图形的体积是 (    ),它露在外面的面积是(    )。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一个表面积是6cm2的正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是(   )cm2,长方体的体积是(    )cm3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个大正方体由若干个小正方体组成,在大正方形的表面涂色,其中一面涂色的小正方体有150个,这个大正方体由(    )小正方体组成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用几个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是,这个立体图形可能是(       )。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是编号①~⑩的纸板(每种各一张),从中选出一些做成一个有盖的长方体盒子。你选择编号是(         )的纸板。(单位:厘米)

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

面图形中,能折成正方体的是(    )。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图形都是用1立方厘米的小方块搭成的,分别求出它们的体积。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学正方体的展开图试题