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小学数学

实际距离一定,图上距离与比例尺成正比例.      .(判断对错)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比例尺是(  )
A.比   B.一个分数 C.比例

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一幅地图的比例尺是,那么写成数值比例尺是      

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  • 难度:未知

一幅地图的比例尺是,在这幅地图上量得我国长江的全长是42cm,长江的实际全长是      km.

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  • 难度:未知

甲、乙两地相距大约是1200千米,在比例尺是1:50000000的地图上,长是(    )厘米。

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  • 难度:未知

在比例尺是1:8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆实际的直径比是(    )。

A.l : 8 B.4 : 9 C.2 : 3 D.无法确定
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  • 难度:未知

在比例尺为1:2000000的这个地图上,量得北京到郑州的距离是32厘米;把它画在比例尺为的地图上。应画(    )厘米。

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  • 难度:未知

一幅地图,图上9厘米表示实际距离270千米,这幅地图的比例尺是(    )。

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在一幅地图上,测得甲乙两地的图上距离是13厘米,已知甲乙两地的实际距离是780千米。
(1)求这幅图的比例尺。
(2)在这幅地图上,量得A到B的图上距离是5厘米。A到B的实际距离是多少千米?

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一种零件,长5毫米,在图上量得长10厘米,这幅图的比例尺是(  )
  A. 1:2 B. 1:20 C. 20:1

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一个零件长8厘米,画在设计图上的长度是16毫米,这幅图的比例尺是(  )

A. B. C.5:1 D.2:1
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线段比例尺改写成数值比例尺是     ,在这幅图上量得北京到上海的距离是4.2厘米,北京到上海的实际距离是     千米.

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一个长4厘米、宽3厘米的长方形按2:1放大,放大后的图形面积是(  )平方厘米.
  A. 24 B. 48 C. 28

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有一种手表零件长5毫米,在设计图纸上的长度是10厘米,图纸的比例尺是(  )

A.1:20 B.20:1 C.2:1 D.1:2
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求下面图形的实际面积,比例尺

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小学数学比例尺试题