初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题

下列能提高光合作用产量的措施有

A．大量施肥	B．合理密植
C．给大棚作物增施二氧化碳	D．给大棚作物增施氧气

新鲜水草放在金鱼缸内的主要作用是

A．增加鱼缸的氧气	B．美化鱼的生活环境
C．提供鱼的食物	D．增加鱼缸里的二氧化碳

小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产。这说明植物进行光合作
用所需的条件是

A．光照

B．水

C．温度

D．空气

光合作用的实质是

A．合成有机物，释放能量	B．分解有机物，．释放能量
C．合成有机物，贮藏能量	D．分解有机物，贮藏能量

地球上生命活动所需要的能量几乎都是由植物光合作用提供的。地球上生物所需能量的
最终来源都是

A．化学能

B．地热能

C．太阳光能

D．植物能

以下不适合作为“探究植物进行光合作用的场所”的实验材料是

A．金边吊兰

B．银边天竺葵

C．青菜

D．马铃薯的地下茎

昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是：

A．有利于植物对水肥的吸收

B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用

C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛

D．白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少

根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量?
①增加光照时间
②适度增加大棚中的二氧化碳量
③增加大棚中的昼夜温差

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

某实验小组试图采用图①—④部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。最简便的装置组合为

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第I、III号叶子为绿叶，II号叶子为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）。请分析回答：

（1）实验前，首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜，目的是为了使叶片的            先耗尽。
（2）然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的   ＿         溶解。注意隔水加热，否则危险。
（3）清洗后，依次向这三片叶子滴加碘酒。I叶片中被铝箔遮住的部分＿     （会或不会）变蓝，没有被遮住的部分      （会或不会）变蓝，这说明                          ；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这又说明                       ；Ⅲ叶片              （会不会）变蓝（III叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明             。
（4）下列哪种情况不能作为对照实验?                。
A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较
B．将叶片II的绿色部分和白色部分进行比较
C．将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较

光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，
下面是其中三位科学家研究光合作用的实验示意图。请分析回答：

（1）普利斯特里的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗条件下进行，其实验结果应该是            。
（2）在萨克斯的实验中，照光后的叶片应该放在盛有          的小烧杯中隔水加热。待叶片变为黄白色后，再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化。通过该实验可以得出的结论是：        ，其反应式是       。
（3）恩格尔曼的实验是：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，并用光学显微镜观察。结果发现，好氧细菌向水绵中被光束照射到的〔  〕        部位集中；该实验在光照下进行，好氧细菌则分布在上述结构所有见光的部位。实验中被极细光束照射的部位和未被照射的部位形成了         实验。通过该实验证明了上述结构能够在光下释放出           。

农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ）

A．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用

B．幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用

C．合理密植——提高光合作用的效率

D．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度

下图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述，正确的是（ ）

A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行

B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者

C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程

D．①②过程均参与维持生物圈中的碳－氧平衡

如图所示, 广口瓶内盛有少量澄清石灰水, 内放一株绿色植物, 瓶塞塞住, 并用凡士林密封。

（1）要验证绿色植物的呼吸作用, 需将装置放置在黑暗的环境中, 目的是避免瓶内的植物进行     作用, 对实验结果产生干扰。
（2） 在黑暗中放置较长时间后, 发现广口瓶中澄清的石灰水变得      , 表明植物       作用释放的
与澄清石灰水发生了反应。
（3） 然后, 将该装置移到阳光下较长时间, 取下其中一片叶进行脱色、 漂洗、 滴碘处理, 结果发现叶片      （ 填“变蓝”或“不变蓝”） , 原因是
（4）该实验设计的不足之处是                   。

不管是动物还是植物都可以通过光合作用制造有机物。（    ）