与真菌相比，细菌特有的结构特点是 ( )
| A． | 细胞有细胞壁 |
| B． | 细胞内没有叶绿体 |
| C． | 由一个细胞构成个体 |
| D． | 细胞内没有成形的细胞核 |
下列对病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是
| A． | 病毒是由细胞构成的 |
| B． | 真菌都是单细胞生物大多可以供给人们食用 |
| C． | 细菌具有成形的细胞核 |
| D． | 大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者 |
下列关于病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是( )
| A． | 病毒是由细胞构成的 |
| B． | 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 |
| C． | 细菌具有成形的细胞核 |
| D． | 真菌都是单细胞生物 |
微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是
| A．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体 |
| B．病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代 |
| C．病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生 |
| D．真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖 |
去年5月份，肠出血性大肠杆菌（EHEC）疫情爆发后，至6月8日已造成22人死亡，2700人住院治疗。目前除了德国外，还有其他10个欧盟国家和美国也出现了肠出血性大肠杆菌的患者。这种疾病是通过被感染的“芽苗菜”而传染的。
（1）大肠杆菌是具有细胞结构的 细胞生物，它没有成形的细胞核，属于微生物中的 。
（2）大肠杆菌利用现成的有机物质生存，这种生活方式属于 。
提到细菌, 你会想到芽孢。下列关于芽孢的叙述错误的是 ( )
| A．一个芽孢可以萌发成一个细菌 |
| B．芽孢是细菌用来生殖的结构 |
| C．芽孢是细菌的休眠体 |
| D．芽孢对不良环境有较强的抵抗能力 |
巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是 （ ）
| A．美观、别致 |
| B．阻止空气的进入 |
| C．便于培养液进行灭菌，消毒 |
| D．使空气能自由进入，而带有微生物的灰尘颗粒不能进入 |
以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称
（2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（5）图中的乙能产生，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境：手和教室的空气
实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部；
第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）该实验探究的问题是 。
（2）设计3号的目的是 ，它最适合与 号实验组合成对照试验，其实验变量是 。
（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组 ，理由是 。
试题篮
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