感动中国2011年度人物刘伟。10岁那年的一次触电事故，让他失去了双臂。练琴的艰辛超乎了常人。因大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
（1）面对挫折，态度不同，结果就不同。战胜挫折的方法有哪些?
（2）读了刘伟的事迹材料，你会有哪些感悟？
“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们：（ ）
① 有困难，就有解决困难的办法 ② 在困难面前要不低头、不丧气
③ 要培养自强品质，努力战胜困难 ④ 困难只存在于思想中，现实中没有困难
| A．① ② ④ | B．① ② ③ ④ | C．① ② ③ | D．② ③ ④ |
刘伟10岁时因一场意外而失去双臂，但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭，在生活上做到自理；12岁学游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌，然而在全力备战奥运会时，因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命，他只得放弃游泳。但他没有向命运低头，19岁开始学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
⑴ 你认为刘伟创造出这样的奇迹需要哪些优秀品质？
⑵ 该事例启示我们：人应该要精彩地活着。你认为我们应该如何精彩地活着？
下面同学的言行能体现从容面对挫折的有
| A．“考这么差，我还有什么脸见人？” |
| B．“为什么这么简单我都不会，真笨。” |
| C．“这次失败算不了什么，我会继续努力。” |
| D．“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！” |
“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们
①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的 ②做中学生不易，做一个好学生更难
③不要苛求生活，应该积极地创造生活 ④应该以积极的态度对待挫折
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
踏着欢快的步伐，怀着愉悦的心情，我们进入了新的学校。面对新学校、新同学，我们应该
| A．走自己的路，与他人保持距离 |
| B．不管天下事，只读教科书 |
| C．面对新挑战，做个阳光少年 |
| D．无需他人帮助，我已长大了 |
【挫折与自强同行】
徐州市第三届美德少年—谢长玉，十岁时母亲离家出走，还经常遭受患有癫痫病的父亲暴打，2007年爷爷去世。奶奶在一次车祸中又被撞断双腿，为照顾奶奶和父亲，她每天骑车50里卖馒头撑起这个贫穷的家……
（1）长玉遭遇到了哪些挫折？
（2）战胜挫折的方法有哪些？
（3）长玉是自强的，对照长玉，看看自己也有哪些自强的表现（具体举一例2分）
（4）培养自强的关键和捷径是什么
11岁的北川女孩李月，曾靠“舞蹈梦想”在地震中战胜死神，虽然失去左腿，但她仍能在北京残奥会开幕式上重新起舞。从培养良好的心理品质来看，这启示我们要
①敢于直面挫折 ②克服逆反心理 ③磨砺坚强意志 ④学会调控情绪
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
幸福生活每一天（ 16分）
温总理从2010年提出“让人民生活得更加幸福、更有尊严”到2012年，政府工作报告连续三年提及“幸福”概念。“什么是幸福？”“如何让孩子更幸福？”成为热议的话题。
[ 幸福就是不放弃 ] 小长玉，父亲患有癫痫病，母亲离家出走，奶奶因车祸撞断了双脚，当一个个噩运向她袭来时，她不离不弃，勇敢的担起孝老敬亲的重担，带上课本去卖馍。
(1)小长玉战胜了挫折，战胜挫折都有哪些方法
[ 幸福就是享受竞争的快乐 ]2011年8月29日，大邱田径世锦赛的男子110米栏比赛中率先冲过终点的罗伯斯赛后被判罚阻挡刘翔犯规，金牌被取消。赛后，刘翔在接受采访时表示：“比赛万千变化，罗伯斯打了我两下，让我失去了平衡，但我不会怪他，这是一场游戏，享受快乐。”
(2) 是我们在竞争中必须遵守的基本准则，
竞争的目的在于 。
[ 幸福就是平安 ] 新通过的刑事诉讼法修正案规定有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪未成年人，检查机关可以做出附条件不起诉的决定，同时，为未成年人更好的回归社会，设立了犯罪记录封存制度。
2012年4月5日，温家宝总理签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》，规定了校车享有在路上“优先权”。
（3）上述材料分别体现了对未成年人的 、 方面的保护？（顺序不能颠倒4分）
[ 幸福就是环境优美] 2012年3月26日20点30分到2l点30分，一年一度的“地球一小时”活动上演。全球上千个著名景观和地标性建筑熄灯一小时。一盏盏灯熄灭了，更多的希望却被点亮……
(4)践行低碳生活，提升生活质量。请你给同学们几点温馨的建议 。（3分，创意加1分）
小敏在小学时是班干部，学习成绩是全班最好的。进入中学后，她又被选为班长，这个班在她的带领下搞得很好。但期中考试她的成绩却下降了。这时，一向自信的她觉得对不起老师的期待和同学的信任，更怕家长的责怪。为此，她茶饭不思，学习和工作不如以前了。
（1）她以这样的心态面对挫折，对吗？为什么？
答：
（2）小敏受挫的主要因素是什么？如果你是她的好朋友，应该怎样开解她？
答：
下列属于积极面对挫折的是
| A．遇到挫折采取逃避、掩饰、屈服的态度，放弃原定目标 |
| B．自认倒霉，破罐破摔 |
| C．挫折是一种灭顶之灾，只能听任摆布 |
| D．面对挫折无所畏惧，仍能积极进取，寻找摆脱困境的途径 |
“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是—个万丈深渊。”这句名言给我们的启示是
①挫折—定孕育着成功
②挫折是一把双刃剑
③挫折越多越好
④挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝贵财富
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
常常听到有同学在遇到学习上的困难时，就说“我的智商太低”，“我不是读书的料”。
你认为这些同学对待挫折的态度对吗？为什么？
假如你的身边应有这样的同学，你会怎么劝他、帮助他？
主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，以求得解开心理疙瘩，消除积郁，克服消极情绪。这是一种（ ）
| A．无能的表现 | B．应对挫折的有效方法 |
| C．不明智之举 | D．很丢脸面的事 |
试题篮
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