中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。
| 时期 |
概 述 |
问 题 探 究 |
总 结 |
| 秦汉 时期 |
公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。 |
（1）为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？ |
（4）通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。 |
| 隋唐 时期 |
隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。 |
（2）隋炀帝时期，哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流？唐太宗设立安西都护府，加强了对今天哪一地区的管辖？ |
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| 元明 清时 期 |
元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。 |
（3）元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝何年设置台湾府，加强对台湾的管辖？ |
今年年初南宁市孔庙迁建落成，这对更好地传承中华优秀传统文化具有重要意义。孔子开创的儒家学说成为中国封建王朝正统思想开始于（ ）
| A．秦孝公时期 | B．秦始皇时期 | C．汉武帝时期 | D．汉元帝时期 |
秦始皇和汉武帝为我国统一的多民族封建国家的建立和发展作出了重要的贡献。下列属于他们巩固统一的共同点是
| A．建立皇帝制度 | B．罢黜百家，独尊儒术 |
| C．加强对地方的控制 | D．修筑长城，北击匈奴 |
经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是
| A．秦——-西汉 | B．西汉——-东汉 |
| C．东汉——三国 | D．三国——西晋 |
2014年，扬州市政府将举行扬州建城2500年纪念活动。扬州建城始于
| A． | 春秋时期 | B． | 战国时期 | C． | 秦朝时期 | D． | 西汉时期 |
阅读材料，回答问题
材料一 夫物不产於秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。 --李斯《谏逐客书》
材料二 武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护，元帝又置戊己校尉。 --《后汉书·西域传》
材料三 碑文曰：维大唐开元二十一年，岁次壬申，舅甥修其旧好，同为一家。往日贞观十年，初通和好，远降文成公主入藩。以后景龙二年，重为婚媾，金城公主因兹降藩。自此以来，完事休贴。见者边吏不谨，互有侵轶，越在遐荒，因之隔阂。今遵永旧，咸与维新，帝式藏用，不违厥旨。
⑴从材料一划线处可看出：秦统一中国的重要条件之一是。秦统一后，丞相的主要职责是，延续一千五百多年的丞相制度在（朝代）被废除。
⑵选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
① 依据材料二，结合所学知识，指出汉武帝是如何使"西域内属"的？有何意义？
② 依据材料三，结合所学知识，概括唐藩之间的关系。《唐蕃会盟碑》有何历史价值？
⑶综合上述材料，你能得到哪些认识？
董仲舒在《春秋繁露》中说：“天子受命于天，天下受命于天子。”“为人主者，操生杀之权。”汉武帝对此言论十分欣赏，主要是其有利于
| A．光大儒家 | B．恢复礼乐秩序 |
| C．加强皇权和中央权威 | D．建立教育体系 |
西汉时期，在汉武帝以前，在许多国家制度上，基本上没有突破秦代模式。故有汉承秦制之说。 但是汉制绝不是对秦制的完全复制,汉承秦制，有所损益。汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合，在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为（ ）
| A．颁行推恩令，实行郡县制和推行休养生息政策 |
| B．推行郡县制和独尊儒术 |
| C．实行分封制 和焚书坑儒 |
| D．实行郡县制和奉行“无为”而治 |
星雅参加班上“大汉风云”话剧演出，饰演一位生活在汉武帝晚期的贵族，下列最可能出现他在剧中的生活情況的是
| A．因立军功被封侯王，拥有大片封地 |
| B．经常出入于一些诸子百家评政议政的地方 |
| C．主持科举考試，掌握官员的任命权 |
| D．熟读儒家经典，辅佐君王治理国家 |
《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧， “大汉天子”为推进我国大一统格局做出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要一项措施是
| A．设司隶校尉 | B．实行“推恩令” |
| C．北击匈奴 | D．“罢黜百家，独尊儒术” |
阅读下列材料：
材料一 在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“仁”治国；法家强调“法”治；道家提出“无为而治”。
材料二 汉武帝采纳了……主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。
材料三 袁世凯篡权后，令“尊孔读经”，声称“孔子之道”是立国的根本。
请回答：
（1）材料一反映了我国春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？这种局面出现的历史是背景什么？
（2）材料二中“罢黜百家，独尊儒术”是谁的建议？汉武帝采纳这一建议的目的是什么？
（3）据材料三指出，袁世凯鼓吹“孔子之道”的目的是什么？(1分)为此，一些先进的知识分子在思想领域掀起了一场什么运动，斗争锋芒集中指向“孔子之道”？
“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”下列与这一思想最相似的是
| A．宗法制 | B．分封制 | C．行省制 | D．推恩令 |
2011年4月9日，央视直播的西汉大司马张安世家族墓M1号墓发掘取得重要成果。张安世是汉武帝时的重臣。下列史实，张安世不可能经历和做到的是
| A．同董仲舒讨论“罢黜百家，独尊儒术”的问题 | B．为司马迁撰写《史记》提供素材 |
| C．用“蔡侯纸”上书汉武帝痛斥王国问题的危害 | D．陪同汉武帝送别张骞出使西域 |
秦朝“焚书坑儒”，而西汉则实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本目的是
| A．压制知识分子 | B．加强君主专制统治 |
| C．推行法家思想 | D．有区别地对待知识文化 |
试题篮
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