“各国变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来作第一个吧”其中的“我”是（ ）
近代时期，随着民族危机的加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。
阅读下列材料
材料一：严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一第二两个方案是背道而驰的…….等到自强、变法、反动都失败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；
材料三 1915年9月15日，……《青年杂志》创办于上海黄浦江边。……一场文化启蒙的运动终于在中国展开。
——《复兴之路》(上)
请回答；
（1）材料一中的“拳匪运动”是指哪场农民运动？为镇压这场运动，列强发动了哪一次侵华战争？
为什么材料二说“1901年，中国陷入无尽的黑暗中”？
（2）材料一中“第一（自强）第二个方案（变法）”分别指什么重大历史事实？
（3）材料一中孙中山实践救国救民方案的事件是什么？如何理解材料二中1911年“一道闪电划过”以后的“黑暗依旧”？
（4）材料三中“文化启蒙的运动”是指什么事件？并指出该事件的有什么不足之处。
中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追随近代化的历史，请阅读下列材料：
材料一：梁启超在《五十年中国进化论概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
（1）请根据材料完成下列表格，填写时按时间先后顺序
| A |
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学习西方军事器物 |
| B |
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学习西方的政治制度 |
| C |
|
学习西方的政治制度 |
| D |
|
学习西方的思想文化 |
（2）表格中C的领导人是谁？他领导的运动最大的功绩是什么？
（3）请说出D的代表人物（写一个即可）
（4）回首近代化历程，你有什么启示？
（5）上述ABCD运动都是在向西方学习，其总体趋势如何？
阅读下列材料
有一天，康有为被请到总理衙门“问话”，出席“问话”的总理衙门大臣李鸿章、翁同、军机大臣荣禄等。问话一开始，荣禄就气势汹汹地教训康有为说：“你老是变法呀，变法呀，可你知道不知道，祖宗之法是不能变的！”康有为回答说：“祖宗之法是用来治理祖宗的领土的，今天祖宗的领土都保不住了，祖宗哪套法还有什么用呢？……时代变了，祖宗之法也非变不可！”荣禄被驳斥得哑口无言，拂袖而去。
请回答：
（1）你能说出戊戌变法之前“祖宗的领土都保不住了”的史实吗？请举出两例。
（2）康有为代表了哪一派的思想？
（3）在“祖宗之法”没有变之前，康有为做了哪些工作？举两例。
（4）“祖宗之法”变了以后，康有为的遭遇如何？
（5）通过康有为等人的遭遇，你有何感想
19世纪70年代，《 》在上海创刊，它是中国近代第一份商业性报纸。它的办报形式为后来的报纸所继承，是中国大大众传媒的先驱。
1897年商务印书馆在___________创办，它是中国近代规模最大的文化出版机构之一。
1898年维新变法期间，光绪帝颁布诏书，设立_____________，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是维新变法的唯一成果。
1905年中国人拍摄的第一部电影《 》正式上映。
“百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报纸，并且说：报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”，“各报体例，自应以胪陈（陈述）利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌言，不必意存忌讳。”光绪皇帝此举( )
| A．开启了工业化序幕 |
| B．倡导了出版、言论自由 |
| C．动摇了封建专制制度 |
| D．使民主共和观念深入人心 |
谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（ ）
| A．他是洋人的密探，卖国求荣 |
| B．他甘为变法而捐躯 |
| C．慈禧太后杀的是贪官 |
| D．他真傻，其实他可以逃走 |
近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大地推动了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题。
（1）请写出图①、图②、图③、图④相对应的重大历史事件。
（2）请任选其中的一个历史事件做出评价。
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他的指导思想是什么？
（4）上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人一种怎样的追求？
阅读材料回答问题
材料一 □□□（人物）认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西方之上，独火器万不能及。”
——摘自《筹办洋务始末》
（1）材料中“□□□（人物）”的观点最能体现出哪一派别的思想主张？为实现他们的梦想和愿望”，该派别进行了哪些实践活动？
材料二 “今之言变法者，必曰练兵也，开矿也，通商也，斯固然矣。……吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科学，而一切要其大成，在变官制。……化弱为强，岂不由斯道矣乎。有非常之才，则足以济非常之变。”
——《论变法不知本原之害》
（2）认真阅读材料一、材料二，你认为两者的共同目的是什么？材料一和材料二在改革内容的侧重点上有什么不同？
材料三 “西洋人因为拥护‘德先生’‘赛先生’，闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生．可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……”
——陈独秀
（3）材料中的‘德先生’‘赛先生’指的是什么？在这两位“先生”的旗帜下，掀起了什么运动？综合材料一、二、三，你认为中国近代化的探索经历了怎样的发展历程？
如下图所示：根据你学过的知识，你认为，光绪帝召见康有为可能谈到的话题有①改革政府机构，重用维新人士；②鼓励私人兴办工矿企业。③训练新式军队，实现强兵；④是否保留君主，是否实行共和制
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
试题篮
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