优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中物理试题 / 相互作用、力与机械
高中物理

如图所示,用一根绳子a把物体挂起来,再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来.物体的重力是40N,绳子a与竖直方向的夹角θ=37°,绳子a与b对物体的拉力分别是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究求合力的方法”的实验中,某同学采取了以下三个步骤做实验:
(1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套,通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数.
(2)只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条,使它的伸长量与两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数F和细绳套的方向.
(3)在白纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F′.
以上三个步骤均有错误或疏漏,请指出它们错在哪里:
在(1)中是     
在(2)中是     
在(3)中是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个已知力F=10N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F夹角为30°,则F2的大小( )

A.一定小于10N B.可能等于10N C.可能大于10N D.最小等于5N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知三个分力的大小依次为3N、4N、9N,关于这三个分力的合力大小,其中可能的是( )

A.0N B.1N C.2N D.3N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N、F2=4N,若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为( )

A.10N,方向向左 B.6N,方向向右 C.4N,方向向左 D.零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用细绳系住小球放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,球对绳的拉力F和对斜面的压力N将( )

A.F逐渐增大,N逐渐减小 B.F逐渐减小,N逐渐增大
C.F先增大后减小,N逐渐减小 D.F先减小后增大,N逐渐减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,A、B、C三个物体叠放在水平桌面上,在A的上面再加一个竖直向下做用力F,则C物体受到的做用力共有( )

A.1个力    B.2个力    C.3个力    D.4个力

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两个小球a、b质量为mb=2ma=2m,用细线相连并悬挂于O点,现给小球a施加一个拉力F使整个装置处于静止状态,且Oa与竖直方向夹角为45,则力F的大小不可能是

A. B.2 C. D.3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究力合成的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉。
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的          
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是
A.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两细绳必须等长
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程,下列表述正确的是 (   )

A.经过B点时,运动员的速率最大
B.经过C点时,运动员的速率最大
C.从C点到D点,运动员的加速度增大
D.从C点到D点,运动员的加速度不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

放在水平桌面上的书,受到了两个力的作用,一个是________,一个是________,书所受到的合力为________,物体所处的状态为________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将力F分解为F1,F2两个分力,则下列说法正确的是( )

A.F1,F2和F同时作用在物体上
B.由F求F1或F2叫做力的分解
C.由F1,F2求F叫做力的合成
D.力的合成和分解都遵循平行四边形定则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,光滑斜面体的质量为M 、斜角为θ ,放置在光滑水平面上,要使质量为m的物体能静止在光滑斜面体上,应对光滑斜面体施以多大的水平外力F?此时m 与 M 之间的相互作用力 FN为多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,木块A、B在竖直向上的外力F的作用下处于静止状态,其中木块A的上表面和水平天花板接触,下面关于木块A、B受力分析正确的是

A.木块A可能受3个力,木块B一定受3个力
B.木块A可能受3个力,木块B一定受4个力
C.木块A可能受4个力,木块B一定受4个力
D.木块A可能受4个力,木块B一定受3个力

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,用轻绳将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是

A.F1增大,F2减小 B.F1减小,F2增大
C.F1和F2都减小 D.F1和F2都增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械试题