小学语文标点符号试题

巧填标点符号。
有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客。主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天 留我不留”这样一句话，没有加标点。穷秀才看完后，拿起笔给这句话加上标点。主人一看，只好留下他了。
这句话主、客二人是怎样断句的？
主：下雨天留客天天留我不留
客：下雨天留客天天留我不留

读材料，巧填标点符号。
有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客。主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。穷秀才看完后，拿起笔给这句话加上标点。主人一看，只好留下他了。
这句话主、客二人是怎样断句的？
主：下雨天留客天天留我不留
客：下雨天留客天天留我不留

病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
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(2)文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
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下面句子中，引号的用法不一样的一句是（ ）

A．宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

B．今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

C．当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有 一种如人“书城”的感觉呢？

D．中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。

下面一段话的标点符号正确的一项是（）。
为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一 位雷达兵懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉

A．? ? ? ?，一 !

B．?、、？，，。

C．?，，？，：。

D．，，，？。—。

下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。

A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”

B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……

C．“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”

D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

加标点。
⑴我已经大了不爱爬树玩了孩子说我想买些好玩儿的东西

⑵我太老了不能冉荡秋千了老爷爷说

连词成句，加标点。
⑴去我们踢足球

⑵公园玩我们星期天到

⑶好孩子小明是个 关心他人的

整理句子，并加上标点。
⑴四年杏树结果猴子才等不及

⑵我好多好多的问题还有要问你银河啊

⑶我中国的宇宙飞船驾驶着要总有一天去做客呢到你那儿

句子我能行。
⑴给句子加上标点。
①大自然会帮你辨别方向（）
②妈妈请您给我买一本故事书吧（）
③哪里有书呢（）
④咱们的家乡变化多大啊（）
⑵整理句子，并加上标点。 （ 6分）
①没见过情形两牛相斗您的吧
②一会儿他很快就画成了一会儿浓墨涂抹轻描淡写

把下面的词语组成句子，并加上标点。
光想你做做不能看动手

听写句子。

加标点。(11分)
⑴小男孩摆弄了很久很久 ①说 ②一切准备停当 ③
⑵ ④ 是的 ⑤小男孩站起来⑥鞠了个躬 ⑦请让我进去吧 ⑧
⑶ ⑨ 一定会飞回来 ⑩男孩肯定地说⑪

给下面一段对话加上合适的标点。
老人说⑴你问的那只骆驼是不是左脚有点跛⑵
⑶ 是的⑷
⑸是不是左边驮着蜜⑹右边驮着米⑺
⑻不错⑼
⑽是2不是缺了一颗牙齿⑾
⑿对极2了⒀您看见它往哪儿去了⒁
老人说⒂那可不知道⒃

给下面的句子加上标点符号，注意提示语的位置。
⑴更羸指着大雁对魏王说大王我不用箭只要拉一下弓这只大雁就能掉下来
⑵是吗魏王信不过自己的耳朵问道你有这样的本事