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高中政治

下列属于李嘉图关于使用价值和交换价值关系的观点的是(  )
①使用价值不能成为交换价值的尺度 
②没有使用价值的东西,肯定没有交换价值 
③没有使用价值的东西也有交换价值 
④商品的使用价值决定交换价值

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

斯密关于“看不见的手”的认识存在的局限性是(  )
①只看到了“看不见的手”作用的发挥,对实现个人利益的作用 
②只看到了“看不见的手”作用的发挥,对增进社会利益的作用 
③未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性等自身无法克服的弱点和缺陷 
④未认识到市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题

A.①②③ B.③④ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

斯密主张自由放任,充分发挥市场作用的观点的历史意义是(  )
①有利于取消政府干预,实现无政府化 
②反映了工业资产阶级的利益要求,适应了资本主义经济发展的需要 
③有利于摆脱封建势力的束缚,促进资本主义经济的发展 
④有利于实现个人投资收益的最大化,消除风险

A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国家垄断资本主义条件下,政府对经济生活进行干预和调节的实质是( )

A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益 B.维持资本主义经济稳定增长
C.消除或防止经济危机的爆发 D.提高资本主义社会的整体福利水平
来源:经济生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标,假设某国去年的商品价格总额为24万亿元,流通需要量为3亿元,若今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,今年流通中需要的货币量为()

A.4.2亿元 B.3.5亿元 C.3.3亿元 D.2.4亿元
来源:生活与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在商业完全自由的制度下,各国都必然把它的资本和劳动用在最有利于本国的用途上,这种个人利益的追求很好地和整体的普遍幸福结合在一起。”李嘉图的这段话主要强调的是

A.社会只是个人的总和;社会利益只是个人利益的总和
B.追求个人利益与增进社会利益是一致的,但又有矛盾
C.追求个人利益与增进社会利益是一致的
D.经济自由和个人的利益相结合,经济自由刺激了个人生产的积极性
来源:衡水中学09高考文综考前热身训练七(政治部分)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绝对优势和劣势并不是决定国与国之间贸易关系或者人与人之间分工关系的唯一因素。甲在理财方面乙有绝对优势,乙在推销方面对甲有绝对优势,由甲负责理财,甲乙负责推销是有效率的,但是,如果甲相对于乙不仅全理财,而且更会推销,那么这两人的分式需要新思考
请结合上述材料,简要回答:
(1)甲与乙如何分工更有效率?
(2)李嘉图比较成本学说的内容和政策主张

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治马克思的经济危机理论试题