高中政治马克思的经济危机理论试题

本题包括 A.B 两小题,请选定其中一小题,并在相应的答题区域内作答。若多做,则按 A 小题评分。
A【经济学常识】
材料一：统治者要想更好地促进整个国家的发展,就应将其权力严格限制于立法职责,而让资本自我寻找最有利可图的渠道,让商品自我发现其公平价值,让努力和智慧得到它们应得的回报,让懒惰和愚蠢受到上天的惩罚,并且要做到维护社会的稳定、保护财产、减少 法律成本、严格控制国家部门的花费。政府的职责应仅限于此,而人民大众有把握把其他的事情做得尽善尽美。 --托马斯·贝宾顿·麦考利
材料二：一些经济学家认为,由于经济生活中存在不确定因素,所以企业家仍有用武之地。 市场经济的各种弊端将因国家干预经济生活而逐渐消除,市场经济的优点将持续保存。
阅读材料,回答下列问题：
（1）材料一、材料二分别反映了什么观点?  
（2）结合材料,谈谈你对政府和市场之间关系的认识。
B【国家和国际组织常识】
材料一：苏联解体后,原加盟共和国之一的A国建构了以三权分立为特点的政治体制,总统、议会和政府之间频繁发生权力之争,无休止的内耗让国家元气大伤,社会经济发展受到严重影响。欧盟东扩过程中,欧盟要求申请国按照欧盟国家的政治和经济标准改造其政治经济体制。围绕入欧之争,A国地区间、民族间的矛盾逐步升级,国内分裂不断加剧。
材料二：2015年1月,A国东部地区冲突加剧。 虽然欧盟与美国在扩张西方势力的总体战略目标上是一致的,但面对A国危机,欧美主张各异。 欧盟力主以和平方式化解危机,与该国、俄罗斯磋商缓和紧张局势的方法。2月,长期政治解决A国危机及其东部地区停火的新协议得以达成,该国危机暂时缓和。
阅读材料,回答下列问题：
（1）根据材料,说明一个国家为什么不能照搬他国的政体。
（2）结合材料,谈谈欧盟在世界多极化中的作用。