温家宝总理最近收到友人转赠的新版《黄宗羲全集》，他亲笔回信对黄宗羲的学术思想做了客观中肯的评价。你觉得温总理不能从这套书里读到的内容是
| A．为天下之大害者，君而已矣 | B．气者，理之依也 |
| C．“天下之法”取代“一家之法” | D．天下为主，君为客 |
电视剧《大汉天子》是以西汉的历史为背景，其间很多故事情节发生于长安“市”上，以下是电视剧中西汉“市”的场景，其中不符合历史真实的是
| A．“市”的四面建有围墙 | B．“市”门内外店铺林立 |
| C．“市”里有专职管理的官员 | D．“市”门在白天定时开关 |
清政府曾经规定：“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。”反映的实质
| A．明朝中后期资本主义萌芽出现 | B．清朝前期大机户兼并小机户 |
| C．清政府限制手工工场规模 | D．封建专制制度阻碍资本主义萌芽的成长 |
民主与法制是人类几千年文明沉淀的精华。追溯当今西方国家政治法律制度的源头应是
| A．中国古代中央集权制 | B．古代雅典民主制度和罗马法 |
| C．《权利法案》 | D．《1787年宪法》 |
秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是
| A．专制主义中央集权制度的不断加强 | B．封建中央政府民主政治的不断发展 |
| C．丞相权力的不断分散 | D．中央对于地方政府的控制日益严密 |
中国古代科技长期领先于世界，我国先进的技术成就和在天文、数学、化学、医学等方面的科学知识，向东传播到朝鲜和日本，向南传播到印度；通过丝绸之路，向西传播到波斯、阿拉伯，并且扩展到欧洲，历史上称其为“东学西渐”。后来中国逐渐落后于西方，开始出现“西学东渐”，鸦片战争后，这种现象更为明显。
据此完成下列问题：
（1）分析“东学西渐”与“西学东渐”的相同点。
（2）比较“东学西渐”与“西学东渐”的不同点。
（3）通过上述比较，你能得到哪些启示？
战国时期，诸子百家学说最突出的共同点是
| A．提出社会变革的主张 | B．反对掠夺战争 |
| C．主张实行“法治” | D．主张放宽刑罚、减轻赋税 |
春秋时期，鲁国的孔子创立了儒家学派，提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于 （ ）
①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡 ③宗教思想始终没有得到广泛传播 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是 （ ）
| A．君权与相权的矛盾 | B．中央与地方的矛盾 |
| C．汉族政权与少数民族政权的矛盾 | D．文臣与武将的矛盾 |
备受关注的安徽六安西汉诸侯王墓的墓主被确定为西汉六安国第一代“六安王”刘庆。根据文献记载，六安在西汉时为六安国封地，汉武帝元狩二年(公元前121年)封胶东康王少子庆为六安王(共王)，历五代，王莽时绝。以下表述不正确的是 （ ）
| A．分封制是我国古代一项重要的政治制度 |
| B．西汉初年，为了巩固统治，曾先后分封了大批刘姓诸侯王 |
| C．分封制是西汉初主要的地方行政制度，一直到汉武帝时仍在延续 |
| D．“六安王”刘庆应该没有军政大权，只衣食租税 |
读下列两幅图片，完成问题：
图1 唐朝长安城 图2 日本平城京
（1）据图1画面所示，指出唐朝长安城市建设的突出特点。并根据所学历史知识，分析唐朝长安城商业繁荣的原因。
（2）从图2画面所示可以看出，日本平城京与唐朝长安城在建筑上有很多相似之处。试简要说明出现这一相似现象的原因。
（3）根据所学历史知识，再举三例史实说明唐朝文化对当时亚洲其他国家和地区产生的重要影响。
宋初为了加强专制主义中央集权，对军权、行政权、财权和司法权都实行了集中。下列对其有关叙述有误的是
| A．设立枢密院，直接统领和调遣军队 |
| B．把宰相权力一分为三，分别由参知政事、枢密使和三司使掌握 |
| C．地方各州设立知州和通判，互相牵制 |
| D．地方司法人员由中央派文官担任，死刑须报请中央复审核准 |
隋唐时期，为了完善专制主义中央集权制度，实行了三省六部制。这一制度的实行是直接针对
| A．地方割据的严重性 | B．阶级矛盾的尖锐化 |
| C．相权的膨胀 | D．边疆地区的危机 |
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