优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 华盛顿在美国独立战争中的主要活动
高中历史

2008年11月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于( )
①人民主权说   ②三权分立说   ③因信称义论 ④天赋人权观

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
来源:启蒙运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》堪称是历史发展的旅程碑,穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现它们都:

A.反映出民主与专制斗争的成果 B.深受法国启蒙思想的影响
C.体现了古代文明向近代文明的演进 D.使本国走上了独立自主的发展道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从下列美国国旗演变中,我们可以直接获得的历史信息是                   (    )

A.美国获得了政治上的独立 B.美国经济得到了迅速发展
C.美国的民主政治日趋完善 D.美国的领土急剧扩大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者说:“南北战争以北方的胜利告终,工业化的深入和扩展重铸了一个强大而‘同质’的民族国家——美利坚合众国。”这里的“同质”是指                      (    )

A.推翻殖民统治实现了民族独立 B.消灭了黑人奴隶制和种族歧视
C.统一的联邦和统一的经济制度 D.同一文化和同一的美利坚民族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1787年6月4日,富兰克林说,第一个被放在掌舵位置上的会是个好人,后继者怎么样,就只有天知道了。(易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》)富兰克林所说的那个“好人”是

A.George Washington(1789——1797) B.John Adams(1797——1801)
C.Ablraham Lincoln(186l——1865) D.Thomas Jefferson(1801——1809)
来源:江苏省姜堰中学2010届历史期中试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“以上帝的名义,共同庄严签约,结成文明国家。”(1620年,五月花号公约)。这一目标实现的标志是                                                         (    )

A.《独立宣言》的发表 B.1787年宪法的制定
C.南北战争的结束 D.工业革命的完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1786年华盛顿说:“slavery may be abolished(废除)through some slow,sure measures.”这表明华盛顿                                               (      )

A.并不准备废除奴隶制度 B.准备废除奴隶制度
C.主张逐步废除奴隶制度 D.主张保留奴隶制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国的法律属于英美法系,下列法律文件中与其有直接渊源关系的是                                               (     )

A.《十二铜表法》 B.《权利法案》
C.《唐律》 D.《拿破仑法典》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国联邦政府结构如右图所示,其中体现的原则表述最准确的是

(     )

A.天赋人权 B.主权在民 C.社会契约 D.分权制衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体。阅读材料,回答问题。
材料一  没有均衡,制度就会因缺乏必要的张力而松弛,如同长短不一的桌子难以支撑起平展的桌面一样。因此,“有衡”对于政治制度文明来说,犹如大坝之于河水。没有均衡,就没有制度,一项新的制度的建立,实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在,也会因打破均衡而消亡。
——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》
材料二  合众国公民的选举权不得因各族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
(此前满二十一岁的公民才拥有选举权)现规定年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》修正案
材料三  政治制度,必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然与其本国传统,有一番融合沟通,才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。
——钱穆《中国历代政治得失·序》
(1)结合材料一和所学知识说明,美国是如何处处注重权力均衡的?
(2)根据材料二,指出美国公民的选举权是如何变化的?
(3)阅读材料三,结合所学知识回答,辛亥革命时期,资产阶级从“国外移来”了什么制度?试分析该制度没能“真实发生相当的作用”的社会原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 南方人士认为美国联邦是当初各州自由加入而组成的,现在各州仍然有权利自由退出。而北方人士则认为,各州既然已经加入联邦,就已经形成了一个不可分割的整体。加入时需要全体联邦成员的同意,退出时也必须经过同样的程序。根据以往的经验,南方人相信,北方民意是有分歧的,北方人不愿意发动战争,即使南方独立了,北方也不会动武。如果发生战争,很多北方人反而参加南方集团作战。南方的一些领导人以为他们一来兵多地盘大,二来会得到英国、法国的强力支持。
材料二 1860年12月20日,美国南卡罗来纳州举行特别代表大会,169名代表一致投票通过一项法令,取消这个州与其他各州的“联盟关系”,也就是从美国中独立出来;1861年1月1日,密西西比州立法机关以84票对15票决定脱离联邦……
材料三 林肯在就职前后一再发表讲话,他说,共和党并不是废奴党,他的目的不是要废除南方的奴隶制。他要求南方各州不要脱离联邦,而是在联邦内解决问题。在总统就职演说中,林肯表示:“任何一个州都不能单凭自己的决议合法地退出联邦,任何为此而通过的决议和法令在法律上都是无效的。”
请回答:
(1)在美国南方各州宣布脱离联邦时,南方的奴隶制度并没有受到直接和立即的威胁。据材料一分析,南方诸州为什么仍然宣布脱离联邦?
(2)材料二中,南方诸州“投票”行为的实质是什么? 你如何看待材料三中林肯总统就职演说中对这种“投票”行为的态度?
(3)1999年,中国总理朱镕基在访美期间,以美国南北战争为例,说明中国有权像美国一样用武力对付“台独”势力。这席话在台湾立即引起了争论。台湾方面代表性意见认为朱镕基引例不当,认为美国南北战争是由奴隶制引起的,所以不能与目前海峡两岸关系相比。
据材料三分析美国内战的真正原因是什么?你认为中国政府是否有权动用武力解决台湾问题?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1787年美国《联邦宪法》对外的作用是      

A.有利于形成邦联制的总统制共和国 B.有利于全国市场的形成
C.有利于形成邦联制的君主立宪国家 D.有利于保卫国家的安全
来源:江苏省如东高级中学高二历史考试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一事件宣告了美利坚合众国的成立               

A.英国正式承认美国独立 B.1787年宪法的颁布
C.《独立宣言》的颁布 D.第一届联邦政府的成立
来源:江苏省如东高级中学高二历史考试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国总统克林顿访问中国西安时,一个小姑娘问它:“总统先生,全美国人民都归你管吗?”克林顿想了一下回答:“不,应该说全美国人民都管着我”。下列说法正确的是

A.克林顿的回答在一定程度上反映了美国近代以来的政治制度的特点
B.克林顿是随心所欲与西安小姑娘开了一次玩笑
C.克林顿道出了美国政权的本质
D.西安小姑娘说出了美国政权的本质
来源:济南外国语学校高二期中考试历史试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2004年7月4日美国国庆日,布什总统向中国网民发表谈话。他说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” 美国实现“驯服”的手段是

A.自由、民主的精神 B.权力制衡 C.实行民主选举总统 D.道德的制约
来源:湖南师大附中2010届高三年级第三次月考
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史华盛顿在美国独立战争中的主要活动试题