初中语文词义辨析试题

下文括号内依次填入词语正确的一项是（　　）

春天的雨，______而温柔、给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，______而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，______而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，_______而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

A．细腻     凉爽     迅疾     慈祥

B．凉爽     迅疾     慈祥     细腻

C．细腻     迅疾     凉爽     慈祥

D．凉爽     细腻     慈祥     迅疾

阅读下面的文字，完成各题。

青峰湖（簇拥/倒映）着广袤的蓝天和绵延的青山，像一位慈详和蔼的母亲，把①___揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来，轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地，一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳，折了又折，镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇，悠闲地弯成几条长长的曲线，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心地游过，②___，闪烁起无数（耀眼/炫耀）的光斑，似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候，湖面是幽静的，好像智者的黑眸，（深邃/深刻）而悠远；③___．无疑，青峰湖是美的，不矫不饰，不矜不伐；美得真实，美得动人。

（1）下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是 　 　

A． 漪（yī）	广袤	慈详和蔼
B． 折（shé）	吹拂	清澈透明
C． 烁（shuò）	悠闲	慢不经心
D． 眸（móu）	幽静	不矫不饰

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 　 　

A．簇拥	炫耀	深邃
B．倒映	耀眼	深邃
C．倒映	炫耀	深刻
D．簇拥	耀眼	深刻

（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 　 　

A．①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟	②便打碎了明镜一般的湖面	③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗
B．①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云	②便打碎了明镜一般的湖面	③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛
C．①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟	②湖面便如同被打碎的明镜	③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛
D．①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云	②湖面便如同被打碎的明镜	③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（　　）

①_____人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。

②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效_____青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。

③遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；_____粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。

A．构建 开发 那么B．创设 发掘 那么

C．构建 发掘 反之D．创设 开发 反之

依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是（　　）

历史车轮____，时代潮流____，历史只会眷顾_____、_____搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

A．滚滚向前 浩浩荡荡   坚定者   奋进者

B．滚滚向前 浩浩荡荡   奋进者   坚定者

C．浩浩荡荡 滚滚向前   坚定者   奋进者

D．浩浩荡荡 滚滚向前   奋进者   坚定者

下列解说正确的一项是（　　）

A．园林 藤萝 阳台 枣核解说：这四个词的词性相同。

B．良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青解说：这四个短语的结构类型相同。

C．这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。             

D．“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。解说：该项标点符号使用正确。

阅读下面的文字，按要求作答。

告别是一种心情，告别也是一种决定。

雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，___A__。

"山盟虽在，锦书难托"，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

"我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了"，这是杨烽先生___B__（大义凛然/平静超然）和这个世界的告别。

在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理：世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章﹣﹣生离死别。

告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别！

（选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改）

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字（依次填写）。

锦 　　书     痛彻心fēi 　　     不xiè 　　

（2）改正文段中的一个错别字。

　 　改为 　 　

（3）结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。

雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别， 　　。

（4）从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。

这是杨烽先生 　　（大义凛然/平静超然）和这个世界的告别。

（5）文段中画线的句子有一处语病，请写出修改意见。

选出依次填入横线上最恰当的一组词语（　　）

我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现       的心平息下来了，有种    的感觉，你会发现你百思不得其解的        ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中      着未来你更期待的那个自己。

A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏

B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含

C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含

D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏

下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）

A．反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。

B．纪录片《厉害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显了国家实力。

C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神。

D．感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。

依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，__________“零落成泥碾作尘”，__________绝不向权贵卑躬屈膝。

（2）月亮是别在乡村上的一枚徽章，禾苗上__________的月光，溪流上_________的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。

A．虽然     但      跳动     飘摇

B．宁可     也      飘摇    跳动

C．即使     也      跳动     飘摇

D．不但     而且   飘摇    跳动

下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（　　）

       自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。

A．博览 质疑 诵读 精读B．精读 博览 质疑 诵读

C．诵读 精读 博览 质疑D．质疑 诵读 精读 博览

阅读下面这段话，完成后面的问题。

     我一向认为，生命存在的 真假无从    ，也不重要是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互dèng视之外，也可以孤独的躲进一个任何他者所无法    的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入住生活，我不知道谁能放心地过完一生。

（1）依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。

dèng　　视          窥伺　　

（2）依次填入选段横线处的词语，恰当的一项是　　

A．辩护   侵入   B．辨明   侵略   C．辩护   侵略   D．辨明 侵入

（3）结合语境，写出下列词语的意思。

①留白：　　②八卦：　　。

阅读下面的文字，完成下面各题

    有人说，月牙泉是一个童话，可以（启发/启示）人的想象；月牙泉是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨/捉摸）不透；月牙泉像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠，那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。

1．文中加点的字，注音正确的一项是　　

A．慰藉（jì）	悄（qiǎo）然
B．婆娑（suō）	坠（zhuì）落
C．戈（gē）壁	皇冠（guàn）
D..缀（chuò）饰	缥缈（miǎo）

2．文中划线的词语，书写错误的一项是　　

A．相应成趣    B．星辰     C．熠熠生辉      D．璀璨

3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是　　

A．启发 琢磨     B．启示   捉摸       C．启发   捉摸     D．启示   琢磨

4．下列句子中，没有语病的一项是　　

A．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。

B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。

C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。

D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 （　　）

①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，              沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好            中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，             无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A．适合 防治 因而B．适合 防止 却

C．契合 防止 因而D．契合 防治 却

阅读材料，根据要求完成综合性学习任务。

【材料一】

月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127． 25℃，夜晚低至零下183． 75℃．由于没有大气 （隔绝/阻隔），紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多

（光怪陆离/千姿百态）的现象。

【材料二】

“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。诗人怀乡思亲的情感，常寄托予明月。古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景。

（1）阅读材料一，从括号里选择恰当的词语填在甲、乙两处的横线上。

甲：　　     乙：　　

弘楚中学团委会准备于2017年9月28日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。

（2）阅读材料二，参照示例，用形象化的语言为该活动拟一个标题。（不超过15字）

示例1：月亮，悬挂在天空的诗

示例2：诗情传千古，明月寄相思

（3）活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任本次活动主评委，请你以团委会的名。

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

对世界保持微微喜悦的心情，知道在             的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，小环境里也有             的梦想﹣﹣这些卑中至尊，贱中之美，小中之大，               丑中之美，坏中之好，需要微细喜悦的心情才能体会。

A．匮乏 深远 而且B．匮乏 远大 乃至

C．贫困 远大 何况D．缺憾 长远 乃至