初中语文词义辨析试题

阅读下面的文字，完成各题。

       翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇﹣﹣哇﹣﹣”!但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。①          ，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉，恍若置身仙境。蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。②          ，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。

（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是　　

A．绵沿	恣（zì）肆	山脊（jī）
B．川梭	徜（cháng）徉	蓦（mù）然
C．漂浮	漩（xuán）涡	不禁（jīn）
D．坚辛	心血（xiě）	馈（kuì）赠

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是　　

A．一副	徘徊不前
B．一幅	流连忘返
C．一幅	徘徊不前
D．一副	流连忘返

（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是　　

A．①放眼望去	②人流如游龙般变得越来越长
B．①驻足近观	②人流如飘带般变得越来越长
C．①驻足近观	②人流如游龙般变得越来越长
D．①放眼望去	②人流如飘带般变得越来越长

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（　　）

①70年前中华人民共和国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人_____的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。

②各地援鄂医疗队逆行出征，以忘我投入和惊人业绩_____了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。

③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验，_____历练了我们自主学习、自律自制的品质。

A．欺凌    揭示    反而B．凌辱    揭示    反而

C．欺凌    诠释    而且D．凌辱    诠释    而且

根据语境作答。

       成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊　悲哀　，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种　　的乐章。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

悲哀    悲痛    深沉    深厚

（2）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

根据语境完成题目。

       盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则﹣﹣认真吃早饭!

（1）从下面两幅字中任选一幅临写。

（2）给加点字注音：调　　

（3）看拼音写汉字：chún　　朴

（4）画直线的“计”字的意思是　　

A．计谋

B．计数

C．计划

D．计议

（5）画波浪线的词语不准确，应换作　　

A．自怨自艾

B．埋头苦干

C．前仆后继

D．诚惶诚恐

阅读下面一段文字，按要求答题。

       执笔青春，书写梦想。七月，带着缤fēn的色彩飘落在我们身边，万绿从中，荷花初绽，一尘不染地笑着、美着，诗意了学子生命拔节的日子。盛夏的阳光，亦洒满岁月的故事。镌刻进岁月的年轮，_______（激荡   激动）起童话般的记忆。在通往成长的路上，我们热爱生活，奋力奔跑。这，就是人间最绚烂的七月天。

（1）请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。

执：　　 fēn：　　。

（3）找出并改正文段中的一个错别字。

　　改为　　

（4）结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。

【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（　　）

       栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点①______，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②______的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③______最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海，浩瀚无边，老师④______的关怀将永远铭刻我们心中。

A．①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至

B．①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为

C．①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为

D．①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至

下文括号中依次填入词语最恰当的一项是（　　）

       曾几何时，“地摊经济”_____成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市对“地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策_____“地摊”。 殊不知，看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_____，与城市的“高大上”完全可以_____。

A．仍然    取消    低劣    相得益彰

B．俨然    取缔    低端    并行不悖

C．仍然    取缔    低劣    并行不悖

D．俨然    取消    低端    相得益彰

下面是一份"数字化阅读辩论赛"的辩论陈词，阅读后完成下列小题。

      数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种"浅阅读"。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢？选择成体系。有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/刨根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中， 通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷 的青年。

（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 　　

A．门槛（kǎn）	导至	流恋忘返
B．缜密（zhēn）	芜杂	顺序渐进
C．零散（sàn）	纷烦	废寝忘食
D．皓首（hào）	敏捷	独具慧眼

（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是 　　

A．虽然	归根结底	置疑	即便
B．即使	刨根问底	质疑	假如
C．虽然	刨根问底	质疑	即便
D．即使	归根结底	置疑	假如

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　　

A．深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

B．通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

C．深阅读能使我们成为知识广博。思维敏捷精神富有的青年。

D．通过深阅读能使我们成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。

下列各句中加点成语运用正确的一项是（　　）

A．春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着

B．队伍分散开去，摩肩接踵，前后长达一英里左右

C．假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立

D．但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生

阅读下面的文字，完成下列各题。

       自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子•春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕（刮目相看/情有独钟），①______，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，（简洁/简捷）流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，②______，谱成嘹亮悠扬的春曲。

（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的项是　　

A．角（jiǎo）色	吝惜	不胜（shèng）枚举
B．精粹（cuì）	寥寥	跃（yuè）然纸上
C．翩跹（qiān）	景像	脍炙（zhì）人口
D．即（jí）便	嘹亮	惟妙惟肖（xiāo）

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的项是　　

A．刮目相看	简洁
B．情有独钟	简捷
C．情有独钟	简洁
D．刮目相看	简捷

（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是　　

A．①燕子被刻画得细致入微	②也是“五线谱”上的音符
B．①把燕子刻画得细致入微	②也像“五线谱”一样
C．①燕子被刻画得细致入微	②也像“五线谱”一样
D．①把燕子刻画得细致入微	②也是“五线谱”上的音符

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（　　）

①在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、_____重大风险、解决重大 矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。

②当_____的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。

③加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，_____贫困代际传递。

A．抵制    喧嚷    阻挠B．抵制    喧嚣    阻挠

C．抵御    喧嚷    阻断D．抵御    喧嚣    阻断

阅读下面文字，按要求答题。

暖阳拂煦　　，惠风和畅。透过飞机舷窗　俯瞰　（俯瞰 凝视）广袤　　大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾lè　　出的色块与线条，这些在机翼下zhàn　　放的花朵，就是我美丽的家乡。

（1）给加点字注音，或根据拼音写出汉字。

（2）为文中横线处选择一个合适的词语。

阅读下面一段文字，按要求答題。

    幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清析明确，辉huáng璀璨，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而　无足轻重　（无足轻重 无可厚非），正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。

①给加点字注音，根据拼音写汉字：

灿：　　

huáng：　　

②找出并改正文段中一个错别字：　　改为　　。

③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是

①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来______。

②那一年他以同等________申请了研究生招生全国统一考试。

③如智力不集中，可令读数学，盖演题须______。

A．判别         学历        全神贯注

B．判别         学历        吹毛求疵

C．评判         学力        吹毛求疵

D．评判         学力        全神贯注

依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）

       一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。______因为穷，我们就在心理上______了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当______；拿愚昧当坚忍……

A．如果 删除 聪明B．即使 剔除 聪明

C．如果 剔除 智慧D．即使 删除 智慧