5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。（不超过150字）
非文学类文本阅读
走，到月亮上种土豆去
传说，月亮上最有名的动植物是玉兔和桂树，有诗歌这样形客：“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。”今天，嫦娥四号落月探测器已跃跃欲试，这次的目标是月亮那不为人知的背面，而此次，我们带上月亮的将是一份大礼﹣﹣土豆。由教育部深空探测联合研究中心组织，重庆大学牵头的科普载荷“月面微型生态圈”，将作为嫦娥四号的“乘客”之一，于2018年底登陆月球背面，进行人类首次月面生物实验。
“奶粉罐”里乾坤大
“月面微型生态圈”高18厘米，直径16厘米，净容积约0.8升，总重量3千克，从表面看就是一个圆柱形的金属罐子，有点类似于我们家里的奶粉罐。在罐子里，土豆和拟南芥这两种植物会进行光合作用，释放氧气，而动物虫卵吸入氧气，排出的二氧化碳和生活垃圾提供给土豆和拟南芥的种子，循环往复，小生态圈就初现形态了。
这时候可能有人会问，地球上的光合作用直接利用太阳光，那么月球表面自然光线是如何引入“生态圈”
的呢？原来，它是通过光导管引入的。这就实现了月面原位资源利用，让动植物完全接受月球的光照环境，
深空探测联合研究中心的老师们之前也考虑过用人工光线模拟地球上的光照环境，但利用月面自身光照对
实验的意义更大，如果动植物能够适应月球光照生长，那么以后人类就可以在月球建设基地，开展长时间的
科研工作，这对人类未来在地外星球生存非常重要。
“月面微型生态圈”是一个真实的生态圈，假设这个生态圈运转正常，罐子里的动植物将经历一个完整的
生命周期。动物虫卵从虫卵孵化到幼虫生长发育，土豆和拟南芥的种子从发芽、幼苗生长到开花，一个完整的
生命周期就诞生了。
登月生物有讲究
由于“罐子”容积有限，就要求里面的动植物不能占用过多空间。那些能登上月球的动植物就需要满足特
定的条件。首要条件就是“个子小”，其次，由于月球上没有大气传递热量，昼夜溫差大，在太空舱内温度控制在30～60℃，“罐子”内温度控制为最低﹣10℃，因此要求动植物能够耐高温、耐冻，而且能抗辐射、抗干扰。
土豆是大家熟悉的食物，很有可能是以后太空的主食。这次选择的土豆是特别培育的“小个子”品种。拟
南芥开花周期短，从发芽到开花只需1个月，是很好的实验用模式植物，因此把在月球开出第一朵花的任务交
给了它。
美国电彩《火星救援》中，宇航员马克独自在火星将居住舱变成火星土豆农场，靠种土豆、吃土豆生存了
500天，美国大片里出现的场景，中国科学家正将它一步步变为现实。如果嫦娥四号科普载荷成功，将意味
着“月面微型生态圈”适合于所有地外星球并成为人类生存的基础。
（选自《知识就是力量》2018年第4期，雍黎撰文，有删改）
（1）根据文本对“月面微型生态圈”的介绍，在下图空缺处填写相应的内容。
① ② ③
（2）小敏一听将在月亮上种土豆，马上就说：“夏天到了，我最喜欢吃西瓜，到月亮上种西瓜多好！”请你根据文本内容，向小敏解释本次月面生物实验不种西瓜的原因。
（3）这篇文章刊登在《知识就是力量》杂志上，你认为下列哪一个选项最适合做这篇文章的标题？请说明理由。
A．人造“月面微型生态圈”将首次登月
B．走，到月亮上种土豆去
C．月亮上能种土豆吗
阅读下面材料，完成下列各题。
【材料一】大樱桃素有“水果中的钻石”之称，对生长环境要求较高。大连地处北纬 39 度，这 是世界公认的最适宜农作物生长的纬度，再加上得天独厚的气候条件，使大连成为全国 大樱桃的优势产区之一。大连大樱桃不但品种较多，有美早、佳红、水晶、黄玉等十余 个品种，而且营养丰富，所含蛋白质、胡萝卜素、维生素 C 等均比苹果和梨高，尤其含 铁量是苹果的 20～30 倍，位于各种水果之首，因而常食大连大樱桃可补充体内的铁元素。
2017 年，大连市被中国园艺学会樱桃分会授予全国首家“中国优质大樱桃示范区”称号； 大连大樱桃也以其独特的魅力获得国家农产品地理标志认证，成为一张代表大连市农产 品形象的亮丽名片。
（摘编自《大连日报》）
【材料二】
（摘自网络）
【材料三】“樱桃好吃树难栽”，大樱桃在我国的适宜栽培区域有限。经过多年的探索和实践，大连市对果园的基础设施、品种选择、水肥技术集成应用等生产全过程实行标准化管理，逐步形成了标准化优质高效栽培技术体系。
曾经，大连果农也面临过“捧着金饭碗要饭吃”的困境。近两年，大连市把大连大 樱桃从以前的“养在深闺人不知”，打造成今天的“走出闺门天下闻”的知名品牌。截至2017 年年底，大连市已拥有了“金州红”“千岛绿”“丹珠格格”等大樱桃产品注册商标50 余个。此外，大连市还积极改变“酒香不怕巷子深”的传统销售思维，一边加大在媒 体上的宣传力度，一边新建 5 个区域性大樱桃交易中心，形成产销衔接的产地市场体系，实现了由“产得好”向“卖得好”的转变。
（摘自《农民日报》）
（1）根据材料一，概括大连大樱桃的特点。
（2）根据材料二，运用两种说明方法说明“AA 级（大果）”的标准。
（3）为了使大樱桃成为“一张代表大连市农产品形象的亮丽名片”，大连市采取了哪些举 措？请根据材料三加以概括。
（4）材料三中多处引用了俗语，请以画线俗语为例分析其作用。
阅读下面材料，完成任务。
班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好”．请你参考右图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。
要求：
（1）观点明确，理由充分。
（2）表达得体，语句通顺。
（3）120字左右。
探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。
要求：语言简介连贯，字数在150字以内。
快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分组组织了快递垃圾何去何从的实践活动。以下是队员们从人民日报的媒体找到的有关资料。
（1）2016年快递邮件达到300亿件，其包装垃圾总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足10%。
（2）常见的快递垃圾有纸箱，包装袋，胶带，运单，填充泡沫等，
（3）快递包装胶带的主要原料PVC（聚氯乙稀）埋在土里至少要经过上百年才有可能降解。
（二）
理性思维
你的朋友是否曾经就某个问题来征求你的意见？如果是的话，你也许已经通过逻辑性的方式来帮助他理解问题了。也许你自己并没有意识到，你这样其实就是在用理性思维的技能在帮助朋友，理性思维是指在解决问题和做出判断时使用推理和逻辑。下面就来谈谈一些理性思维的技巧。
类比与对比
当你想要寻找两件事物的相同和不同之处时，就需要用类比与对比的技能。类比是指找出相似性，即共同特征。对比是指找出不同点。用这种方法来分析事物能帮助你发现一些平时容易忽略的细节。
应用概念
应用概念技能就是要用有关某一情况的知识来理解另一种相似的情况。如果你能把原来的知识活用到另一种情况，这表明你已经真正理解了这个概念。在考试时，即使题目和原来课堂上讲的不完全一样，你也可以用这个技巧来应对自如。
理解图表
教科书中的图表、照片和地图能帮助你理解课文。这些插图形象地显示了某些过程、位置或者想法。理解图表技能可以帮助你从这些视觉元素中学到知识。要理解一张插图，必须多花一些时间仔细看插图和附带的所有文字信息。插图的说明含有图中的重要概念。图注指出了图中的关键部分。而图例责说明了图中各种符号的含义。
因果判断
如果一个事件能导致另一个事件发生，那么就说这两者之间存在因果关系。因果推断技能就是要判断两个事件之间是否存在因果关系。例如，如果你发现皮肤上起了一个人红肿块并且发痒，你就可能推理出这是被蚊子咬的。蚊子叮咬是因，肿块是果。
但是有一点很重要﹣﹣不能光凭两个事件一起发生，就判断它们之间存在因果关系。科学家会通过实验或者根据以往的经验，来判断因果关系是否存在。
归纳
归纳是根据局部信息开推断总体信息的技能。要做出正确的归纳，从总体中选出的样本就必须足够大而且具有代表性。你在买葡萄是就可以试着使用归纳技能。先拿几颗葡萄尝一尝，如果都很甜，就能归纳出所有的葡萄都是甜的﹣﹣这时就可以放心地买上一大串了。
做出判断
做出判断就是评估某件事情的好坏对错的技能。例如，在你决定吃健康食品或在公园里捡起一张废纸是，就用到了判断。走出判断前，需要全面地考虑到事情的正面与反面，并明确自己持有什么样的价值观和标准。
（选自美国初中理科教材《科学探索者•环境科学》）
【链接材料1】
理性思维是人类大脑对感性认识进行整理、分析、归纳、推理、判断，由表及里，去伪存真，由此及彼，去粗取精，抓住事物的关键和内部联系，从而更加深刻、正确地认识事物本质的思维方式。
（选自《创造学与创造工程》）
【链接材料2】
师：范进中举后，哪些人对他的态度发生了改变？“变”的根本原因是什么？
……
生7：范进中举后，胡屠夫、张乡绅、众乡邻等人对他的态度发生了变化。他们巴结范进，前倨后恭，是社会上趋炎附势、庸俗势利小人的代表。从中可以看出，当时社会上这样的人很多。他们的本性是造成他们“变”的根本原因。
师：范进中举后，周围人物的言行发生了变化，前后对比鲜明，形成了强烈的讽刺效果。
生8：哦！我明白了！《儒林外传》写其他人物是，也用了对比手法，也是为了形成强烈的讽刺效果。
（《范进中举》教学片段）
（1）下列说法符合原文意思的一项是
A．理性思维重在推理和逻辑，是为了帮助我们了解情况。
B．应用概念技能，是要用有关某一种情况的知识来理解另一种情况。
C．如果两个事件同时发生，就能判断它们之间存在因果关系。
D．我们所持有的价值观和标准，会对我们做出判断产生影响。
（2）为了帮助读者直观地理解概念，编者想给“类比于对比”和“理解图表”两部分配上插图，请你帮编者悬着。
①“类比于对比”部分选
②“理解图表”部分选
（3）比较选文第一段和“链接材料1”，哪段文字更能激发你的阅读兴趣？请说明理由。
（4）阅读“链接材料2”，同学们回答问题是，用到了哪些理性思维技巧？请分析。
奶奶在微信里看到丽水市养生经济促进会会徽备选图片，她问正在读初三的孙女：这图是什么意思啊？于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听，请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理语言得体。（120字左右）
（二）阅读图表，完成下列各题。
（1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是
A．微信有声推送已经称为最主要的听书方式。
B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、
C．0﹣8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。
D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
（2）分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关数据，可以得出哪些结论？
（3）《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，从图表信息看。“阅读”的词义可以有什么变化？
（4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可以力挽狂澜。”你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。
编辑：Lily 制图：Clyde
从解放初期的平房街道，到1958年前后的单位社区，再到上世纪90年代后的商品房，随着居住条件的三次大改变，我国社会的邻里关系也在随之变化。
数据来源：中国青年报社全调查中心，民意中国网，搜狐新闻中心
（节选自《凤凰•都市》2016年第5期）
（1）下列表述与调查结果不相符的一项是
| A． |
受调查者中根本不认识自己邻居的人的比例并不大。 |
| B． |
生活在城市的人群不熟悉邻居的比例超过生活在农村的人群。 |
| C． |
居住环境改变是邻里关系变冷漠的最重要原因。 |
| D． |
超过半数受调查者认为社区多举办活动能增进邻里关系。 |
（2）【和邻居有哪些相处活动？】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题？请简要说明。
（3）有专家认为，"互信互助不互扰"是很合适的邻里关系。请运用"中国邻里关系调查"相关信息论证这个观点。
为了水晶心
【美】弗朗西斯•弗罗斯特
（1）农场就在山顶上，周围大山连绵不绝，苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉。当他赶着牛群走向牧场的时候，当他穿过晒谷场到猪圈去的时候，他总喜欢看着那些大山。
（2）他是一个漂亮的小伙，喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤。父母去世后，给他留下了负债累累的农场。后来，邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他。
（3）婚后，萨丽发现她所嫁的不只是个农夫，而且还是个诗人。那天，他拿着从林子里采来的七瓣莲走到她面前。
（4）"我无法给你别的好东西，因为我们欠着债，但如果你喜欢的话，我可以带给你树林里的东西。"
（5）她把一只手轻轻地放在他面颊上，"我更喜欢树林里的东西，约翰。"
（6）"这儿有一首诗。"他朗诵了起来。
（7）听完后，她大为惊讶，"啊！真是棒极了！约翰！是你写的吗？"
（8）他惭愧地露齿一笑，"这……"
（9）"一定是你写的！我真不知道你还会写诗！再多给我写一些吧！"
（10）"晚饭后我再给你读一首。"他说。
（11）他走进谷仓，从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集。他曾想，既然没什么可送给萨丽的，那就给她一点别的东西﹣﹣能从这本书中找到的最美的诗句。他并没有想到她会以为是他写的，而且还给她带来了欢乐。他坐在干草垛上又背下了一首。
（12）晚上，他们在晒谷场上散步，看着大山，他用低沉的声音给她朗诵。她的欢喜对他来说比饭菜更香甜。
（13）儿子出生后，他逐渐增加了一些新诗，每次她都会说："写得真好，约翰！"
（14）女儿出生那年，庄稼很不好，债务沉重地压在他的身上。冬夜里，孩子们进入了梦乡，萨丽坐在火炉旁缝补衣衫，他就靠在椅子上，端详着她，心里在想，即使用最伟大的诗歌来形容她也绝不过分。这时，她抬起头微笑着说："再给我朗诵一遍《爱人，让我们肝胆相照》吧，约翰。"
（15）他轻声朗诵起来：
"啊！爱人，让我们肝胆相照。
因为，
尽管这个世界在我们梦中
是那么丰富，那么清新，那么美好，
而在现实中
却没有欢乐，没有温馨，没有阳光普照。
我们好像站在漆黑的原野上，
听凭世风日下，正不压邪，风雨飘摇。"
（16）第三个孩子生下来就死了，萨丽也病得厉害。债单上又增了一笔医药费。
（17）光阴荏苒，他们辛辛苦苦、一点一滴地减少着债务。
（19）"您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗？它们都在这本书上！看这儿﹣﹣'去吧，从山里来的牧童，因为他们在呼唤你……"
（20）"这是那年冬天，孩子死了的时候，他读给我听的。"
（21）"他一直在骗人！他说是他写的这些诗！"
（22）"不，"萨丽低哑地说道，"是我对他这样说的。除了诗以外他什么也没说过。我永远不让他知道我已了解了事实。不然他的心都会碎了的。我现在知道了他是多么爱我……"
（23）六十岁时，约翰到山下还清了最后一笔债。回来后，他走进谷仓，坐在干草垛上，哭了起来。他给她背了四十年的诗，他们俩相濡以沫，真是像诗里讲的"肝胆相照"。现在好了，他再不需要昧着良心给她背诗了。
（24）萨丽在谷仓找到他。他们一起来到晒谷场上，又注视着大山。
（25）"大山是我们的了，我们可以尽情地看了，一直到死。"他说道。
（26）但是，就在那一个星期，萨丽发起了高烧。约翰心如火燎，紧握着她发烫的手指。
（27）"约翰，"她哽塞着说，"诗，新的。"
（28）他怔住了。所有背过的诗他都反复地念给她听了。
（29）"好，亲爱的。"他吃力地把一个个字组织在一起，为她作了一首诗，他自己的诗，他一生当中唯一的一首诗。
"那些永远属于我们的大山啊，
把飞花般的群星撤满天上。
大山用夜的语言互诉衷肠，
直入云霄的峰巅像插上了翅膀。
我和我的爱人将攀上群峰，
乘上那岩石的翅膀在长空里翱翔
她把头埋进我的臂弯，
我把唇垂在她的脸庞。"
（30）"是你写的，约翰？"
（31）"是的，是我自己写的。"他说。
（32）他把她埋在能看到大山的地方。那本诗集同七瓣莲一起躺在她的坟墓上。
（选自《心灵的日出》，有删改）
（1）约翰为什么送给萨丽从林子里采来的七瓣莲？阅读第（3）段，根据上下文简要回答。
（2）下列表述不恰当的一项是
| A． |
文题中的"水晶心"，喻指澄澈美好的心灵。小说中的约翰和萨丽都拥有这样的水晶心。 |
| B． |
小说中介入诗歌，丰厚了内容，增添了诗意，也使主人公真挚的爱情更令人感动。 |
| C． |
小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面，反映了主人公顺利美好的生活境遇。 |
| D． |
萨丽的死，给童话般的故事添上一抹悲剧色彩，使小说更有震撼人心的力量。 |
（3）在约翰"一生当中唯一的一首诗"中，他为什么要借助"大山"表达情感？结合小说内容加以分析。
（4）《心灵的日出》一书的编者将这篇小说编人"第二种生活"单元。结合小说内容，联系下边的单元导语，探究编者的意图。
当有人开始写字，
日子就有了味道。
当你用文字创造世界，
生活就向你显示她的辉煌。
阅读下面图片，完成下列各题。
（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？
（2）下列对图片的理解，正确的一项是
A．图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。
B．图中设置锁状图标“
”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。
C．上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。
D．在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
（3）阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。
2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。
（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
（4）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。
要求：①用一个比喻，让人记住地图的形状。②用一个主题词，凸显家乡的特点。
下面是丽水市博物馆“华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的七年级学生做讲解。（不超过200字）
试题篮
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