（一） ．解释下面句子中划线的字词。
①辍耕之垄上 之： ②便扶向路，处处志之 志：
③急湍甚箭，猛浪若奔 奔： ④率妻子邑人来此绝境 绝境：．翻译下面的句子。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②借第令毋斩，而戍死者固十六七。
③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！.《桃花源记》中，渔人临走时，桃源人为什么叮嘱他“不足为外人道也”？
.分析《捕蛇者说》中“永之人争奔走焉”一句在文中的作用。
.写出“ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”诗句中的写景句，并分析景物描写在诗中的作用。
文言文．用“| ”标出下面画线句中最明显的一处停顿。（2 分）
①．念无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。
②．其岸势犬牙差互，不可知其源。．解释下面句中划线的字。
①．斗折蛇行，明灭可见 （ ）
②．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。（ ）
③．策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。（ ）
④．但少闲人如吾两人耳 （ ）．翻译下面句子。（4 分）
①．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②．土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒发了作者的感受。试说说你从这三篇课文中看出来三位作者怎样不同的心境。
下列句子翻译正确的一项是：（ ）
| A．故时有物外之趣。译：所以有时有超出事物本身的乐趣。 |
| B．果如鹤唳云端。译：果然像仙鹤在云端鸣叫。 |
| C．私拟作群鹤舞于空中。译：把自己比作一群仙鹤在空中飞舞。 |
| D．以丛草为林。译：把丛草变成森林。 |
下列划线句子翻译正确的一项是（ ）
A卒中往往语，皆指目陈胜。 译：都指指点点陈胜。
B.将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 译：将军您身上被战甲保护着、手拿着武器 。
C．以君为长者，故不错意也 译：因为安陵君是长者。
D. 此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 译：这大概是上天拿它来资助将军的。
将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(《出师表》)
(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
阅读下面一段文言文，完成第10题。
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
[注]菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
①或曰：“食菱须去壳。”
②此坐强不知以为知也。
下列文言语句的翻译，不正确的一项是（ ）
| A．其一犬坐于前。译：其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。 |
| B．高可二黍许。译：大约有两个黄米粒那么高。 |
| C．秦王色挠，长跪而谢之曰……译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎表示感谢。 |
| D．寡助之至，亲戚畔之。译：帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他。 |
下面对加点文言词语理解有误的一项是：（ ）
| A．项为之强。《幼时记趣》强，同“僵”，僵硬。 |
| B．良多趣味。《三峡》良，实在，的确。 |
| C．默而识之。《论语》而，连词，表转折。 |
| D．伏其精练。《梵天寺木塔》其，代称，指喻皓。 |
诵读经典已成为今天的时尚。学校组织了一次“说孔子·读经典”的活动，请你积极参与，完成以下任务。
（1）请你向同学们简要介绍你所知道的孔子。
（2）孔子给我们留下了许多名言，请写出下列名言给你的启迪。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②己所不欲，勿施于人。
将下面文言句子翻译成现代汉语。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 《核舟记》
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 《愚公移山》
全石以为底，近岸，卷石底以出。 《小石潭记》
试题篮
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