句子训练营。按要求答题。
(1)把最感动你的句子摘抄下来,并说说你的体会。
摘抄的句子:
这句话之所以让你感动,是因为
(2)小燕子说:“王子,别着急,明天我就去埃及。”(改为转达述句)
句子训练营。读诗句,完成练习。
有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。
(1)把画线部分改为“把”字句:
(2)这句话用了 的修辞,让句子更加生动形象。请你也写一个这样的句子。
按要求改写句子。(6分)
(1)芦苇从泥土里长出了新芽。
改成拟人句:
(2)我们中卫市的变化真大。
改成反问句:
(3)他经常回忆过去的往事。
修改病句:
(4)汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。
缩句:
(5)这山中的一切,每个都是我的好朋友。
改成双重否定句:
(6)小强的妈妈对小强说:“我今天要加班,你自己做饭吃。”
改为第三人称转述:
按要求改写句子
(1)中午,我干完了家务活才去上学。改写成带“把”的句子。
(2)听到申奥成功的喜讯,全国人民都很激动。改成带问号的句子,句意不变。
照样子,把下面的句子改写为“被”字句和“把”字句。
例如 妹妹擦干净了桌子。→
(1) 妈妈下干净了衣服。→
(2) 大风吹坏了李玲玲的雨伞。→
句子练习。
(1)不合作就很难有什么成就。(把陈述句改写成反问句)
(2)这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
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根据要求写句子。
(1)这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为陈述句,意思不变)
______________________________________
__________________
(2)把句子补充完整。
①__________________________________,中午竟然下雨了。
②__________________________________,中午果然下雨了。
(3)修改病句。
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
改正:________________________________________________________
②当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。改正:_______________________________________________________ _
按要求完成下面各题。(4分)
(1)奄奄一息的老班长微微地睁开眼睛。(缩句)
_________________________________________________。
(2)这件事不能不问个明白。(改为肯定句)
_____________________________________________。
(3)为学校的墙壁设计一条提示语。(要求:委婉、让人乐于接受)
______________________________________________________。
(4)篮球对我很感兴趣。(修改病句)
_____________________________________________
把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
雨改变了山林的颜色。
“把”字句:
“被”字句:
按要求改写句子。
(1)一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
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(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)
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(3)今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)
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(4)刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)
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(5)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)
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按要求改写下列句子。(每题1分,共7分)
(1)主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
(2)老人又一次梦见了狮子。(扩句)
(3)天安门广场红旗翻动。(改为比喻句)
(4)小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。(改为拟人句)
(5)看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。(改为反问句)
(6)铁路要经过许多高山,要开凿隧道。(改为双重否定句)
(7)蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)
按要求改写句子。
(1) 无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句子)
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(2) 闰土对我说:“我来教你捕鸟。”改为转述句:
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(3) 我们要写好规范字。我们要说好普通话。(用合适的关联词连成一句话)
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(4) 下面一段话,共有4处错误,请在原句上改正。
一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处张灯结彩,喜气洋洋。新世纪广场上,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,提着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!
(5) 根据情境,仿写句子。
春天像刚落地的小娃娃,从头到脚都是新的;夏天像___________________
________________________ ;秋天像_________________________________
____________________;冬天像一个神奇的魔术师,给大地披上了白色纱衣。
按要求改写句子。
吵闹 思路 踢球声 我的 打断了 的
(1)组成一个通顺的句子。
(2)改成“把”字句
(3)改成“被”字句。
按要求写句子。
(1)奶奶那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的孙子。(缩写)
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(2)荷叶在微风中轻轻地摇动。(改为拟人句)
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(3)妈妈对我说:“今天我很忙,你自己去姑妈家吧。”(改为第三者转述句)
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(4)喂,老头,走开点,我要过去!(改用礼貌用语)
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照样子,写句子。
(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)
我在教室里写作业。 →
(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)
小红把作业做完了。 →
(3)弯弯的月儿像小船。(比喻句)
试题篮
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