小学语文想象作文书面表达

习作。
题目：       ，我想对你说
要求：（1）把题目补充完整。
（2）向对方说心里话一定要写出真情实感。

习作。
学校里，马路上，公园里……到处可以看到美丽的景物。它们都有自己的独特之处，去那些迷人的地方走一走，用心去感悟它们，并描绘出其中的一处美景。（题目自拟）

习作。(30分)
学习了本单元的课文，一定激发了你想象的翅膀，动笔把你想象的内容写出来吧！

习作。(任选一题，请另附纸)(25分)
（1）“20年后的____________”。把题目补充完整，可以写20年后的学校、汽车、我、衣服……大胆发挥想象，做到语句通顺，内容具体。
（2）你有什么美好的愿望？拿起笔来，把你的美好愿望写出来吧。先想好要写的内容，再有顺序地写下来。习作要尽量做到想象丰富，内容具体。

本单元课文中所写的乌塔是一个自强自立的女孩，给大家留下了深刻印象。请你给她写一封信，介绍一下你自己的生活，让她了解中国孩子的生活  习惯。

习作。(30分)
转眼间，这学期即将结束了，你一定有很多收获吧！给亲戚或朋友写一封信，把自己的快乐或烦恼告诉他(她)们。

习作
给你的亲戚朋友写一封信，告诉他（她），你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚，把经过写具体。注意写信的格式。

作文。
你一定对家乡的风景名胜很熟悉呢！请你选择喜欢的一处地方，写一写导游词。

课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖等很多景物，每处景物的特点不同，作者描写的方法也不一样。请学习《颐和园》的写法，写一处最喜欢的景物。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

小小练笔场。
选择你熟悉的一种动物，抓住它的主要特点写一写。
__________________________________________________________________________

习作芳草地。(请另附纸)
麻雀在成熟的稻田里吃稻谷，你能不能用弹弓打它呢？或想出什么办法把麻雀赶跑。请你以“麻雀终于飞跑了”为题目写一篇作文。想象要合情合理，能体现“保护环境，保护小鸟”这一中心。文章内容要生动具体，语句要通顺，字数在400字以上。

小小练笔场。
用第一人称的方式写一写“爬山虎脚的自述”。
_____________________________________

习作
题目：假如我会飞
提示：假如你有一对翅膀，假如你是一只风筝，你最想飞到哪里？你到那里要做些什么事情？请展开你的想象，编一个小故事写下来。字数在300字以上。

（1）题目：难忘童年
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬……你童年生活中每一段不同寻常的经历，每一个真实而感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件事有条理地叙述出来，写出真实感受。

（2）题目《                 》 观察左边的这幅图，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。请自己命题，并把题目补充好。

                                

注意：以上两个题目请任选一题习作，书写要工整，字数在400字以上。

作文。        
题目：那件事真让我                   
要求：（1）把题目补充完整。
（2）确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。