小学语文整体认读音节信息匹配

抄写声母、韵母和音节。
u yi m ai ye y ao w wu an q
ying ang g ri iu r zhi in n yun
声母：------------------------------------------------------------------------------
韵母：------------------------------------------------------------------------------
整体认读：--------------------------------------------------------------------------

读一读，把会读的涂上喜欢的颜色。

读一读，把会读的涂上喜欢的颜色。

我会找出音节中的韵母。
dū ( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) fǎ( )

读一读，分一分。
苍 仔 粗准察四 植 炸穿
平舌音()
翘舌音()

我能把小鸟送回家。

排列句子。
（1） sǎo dì xiǎo hóng zài____________________________。
（2）ài xiǎo māo chī yú____________________________。

读一读，按要求分类
p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan
声母：__________________________
韵母：__________________________
整体认读音节：___________________

把音节和偏旁用线连起来。

拼一拼，连一连。

他们在做什么?把动作和音节用线连起来。

把音节和笔画、偏旁用线连起来。

拼一拼，连一连。
公司 fàng xué笑声mén kāi le
回来 huí lái门开了 gōng chǎng
放学 gōng sī工厂xiào shēng

把音节和笔画用线连起来。

把音节和笔画用线连起来。