小学语文词性试题

按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。
（1） 梨树果树植物树
（2） 昆虫动物苍蝇生物
（3） 中午清晨下午傍晚上午
（4） 开花播种结果长叶生根

读一读，给下列词语分类。
青蛙桃树黄瓜刺猬豆角杏树小狗土豆梨树熊苹果树茄子香蕉树西红柿 蛇
动物
果树
蔬菜

按要求填词语。
（1） 在括号里填上表示“站”的词语。
笔直地站着，可以说（）；
恭敬地站着，可以说（）；
长时间站着，可以说（）；
坚定不动摇地站着，可以说（）。
（2） 在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。
（）五星红旗去医院（）病人
翠鸟（）着水面（）牡丹花
（3） 写出下面词语的近义词。
吸引---（）沉着――（）冷静――（ ） 锻铸――（ ）
（4）在括号里写出搭配合适的词语。
深深地（）珍贵的（）坚定地（）耀眼的（）

在不是同类的词语下面画上横线。
（1）游艇油船船舷军舰客轮
（2）蜻蜓苍蝇蝴蝶昆虫蛐蛐
（3）杨树松树树枝桑树柳树
（4）晴朗灿烂蔚蓝天气干净

划去不是同一类的词。
（1）渤海 黄海东海红海南海
（2）坚强 执着固执顽强刚强
（3）蔬菜 萝卜青菜冬瓜芹菜

把下列词语分类并写出名称。
电子琴毛巾被 排球锣鼓衬衣棉被二胡被套
乒乓球羽毛球床单裙子足球裤子钢琴棉衣
乐器类：____________________________________________
球类：____________________________________________
服装类：____________________________________________
床上用品：__________________________________________

给下列词语归类。
忐忑不安笑逐颜开嫣然一笑心烦意乱
心悦诚服怒气冲天全神贯注目瞪口呆
描写心理：
描写神态：

给下面的词语分类
大公无私气势磅礴情不自禁
清澈见底坚强不屈依依不舍
助人为乐忐忑不安金碧辉煌
（1）描写景物的：

（2）表象人物精神品质的：

（3）表现人物心情的：

我会把下列词语分成四类。
海鸥菊花老虎金黄月季狮子
粉红大雁串串红狐狸燕子雪白

词语大分家。（先补充词语，再把同一类词写在一起）
①（）峦（）翠②群芳吐（）③ 惊（）之鸟
④业（）于勤⑤（）尽全力⑥亡羊（）（）
⑦苍（）欲（）⑧（）踏（）地⑨南（）北（）
描写景物：寓言故事：学习态度：

把下面的词语分成四类写下来。
海参 深蓝 大龙虾 贝壳 珊瑚 海浪
杏黄 海龟 山崖淡青 峡谷 海滩
（1）_________________________________
（2）_________________________________
（3）_________________________________
（4）_________________________________

欢聚一堂（将下列词语归类）。
爸爸 春节谷雨 表妹 猪元宵节 小寒妈妈夏至 兔重阳节 龙
人物：
节日：
节气：
动物：

词语巧搭配。
厚实的(　　　　)惊异地(　　　　)
清晰的(　　　　)费力地(　　　　)
颓唐的(　　　　)仔细地(　　　　)
诚恳的(　　　　)低低地(　　　　)

在下面括号里填上恰当的量词。（1）
一（）圆月一（）猹一（）钢叉一（）空地
一（）银项圈一（）泪珠一（）小帖帽

阅读课文节选，完成练习。
为什么会有那么多人喜欢读书?因为：
读书使我们视野开阔。我( )没有去过非洲，( )没有到过南极大陆，( )我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中yín sòng( )泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，mò rán tái tóu( )，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好!我们本来天生只一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。
读书真让人shòu yì wú qióng()，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生qí jì( )的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊海，让我们快快来捡宝石噢。
1．根据拼音把词语填在括号里。
2．联系上下文解释词语。
身临其境——________________________________________
赏心悦目——________________________________________
3．在括号里填上合适的关联词，并用句中带点的词语照样子写一句话。
我( )没有去过非洲，( )没有到过南极大陆，( )我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉。
没有……没有……却——________________________________________
4．用“_______”划出文中一句设问句，用“”划出文中一句反问句，并把反问句改为陈述句。
____________________________________________________________
5．读选文，完成填空。
(1)读书的好处是：_______________________，________________________，_____________________，________________________，_____________________。
(2)“当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中”句子中“偷”加上引号，表示________，这里“偷”的意思是________，既然是“偷”，却说它好是因为________________________________。