给下面的句子加上标点符号,注意提示语的位置。
⑴更羸指着大雁对魏王说大王 我不用箭 只要拉一下弓 这只大雁就能掉下来
⑵是吗魏王信不过自己的耳朵 问道 你有这样的本事
给下文横线处加上标点符号。
后来 ⑴ 爱迪生发明了电影 ⑵ 留声机 ⑶ 他一生中发明的东西有1000多种 ⑷
写出省略号在下列各句中的用法。
(1)家乡小桥的名字也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥…… ( )
(2)那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把我们送入了梦乡……
( )
加标点:
小朋友( )你放过风筝吗( )今天天气多好哇( )咱们放风筝去吧( )请记住:放风筝时( )一定要远离电线( )以免发生危险( )
给下列句子加上标点。
(1)这朵花真美( )
(2)海滩上银光闪闪( )
(3)你为什么端着空花盆呢( )
加标点。
(1)小乌龟碰到了猴子 问 这是您丢的羽毛吗
(2)猫头鹰看见了 好奇地问 小乌龟 你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀
把句子补充完整,并加上标点。
⑴我从庐山游玩回来 连忙向邻居上官佩介绍庐山的云雾 说
⑵ 是良好的学习习惯
给下面一段话加上合适的标点符号。
星期天 爸爸妈妈买来许多好吃的 我问买这么多好吃的干什么 妈妈笑着说 等过中秋节好吃啊 我高兴地说 太好了
为下面的句子加上标点符号。
晚上 秘书告诉高尔基说 外面来了一位摄影师
风车为什么会转 你能讲出道理吗
这是一头多么乖巧的小象啊
护士望着睡衣上又匀又细的针脚 眼睛湿润了
按照下面的提示,给句子加上标点符号。
(1)我 喜 欢 他 不 喜 欢 (我不喜欢他)
(2)我 喜 欢 他 不 喜 欢 (我和他意见相反)
给下面句子加上标点:(4分,每标点0.5分)
大家尽管被弄的全身透湿 可还是乐呵呵的 大家的欢声笑语 像河里喧闹的浪花翻滚着 飞溅着 真是满湖的笑声 满湖的欢乐
照样子写句子:(6分,每句2分)
例:前面过来一位穿着土布褂子的、头发花白的、拄着拐杖的老人。
改为:前面过来一位老人。
(1)我们只看见月亮在水中的影子。
改为:
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(2)全场响起了一阵雷鸣般的掌声。
改为:
_______________________________________
例:草原上有骏马。
改为:一望无际的大草原上有成群的、数不清的骏马。
(3)天上下起了雪。
改为:
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____________________________________________
a) 在原句上用符号修改病句:(8分,每句2分)
(1)我国人民早在两千年前就发现了指南针。
(2)故乡的秋天是个异常美丽的地方。
(3)在会上,他首先第一个发言。
(4)今年,我们村里的粮食、小麦、玉米又获得了大丰收。
b) 给下面句子加上标点:(4分,每标点0.5分)
大家尽管被弄的全身透湿 可还是乐呵呵的 大家的欢声笑语 像河里喧闹的浪花翻滚着 飞溅着 真是满湖的笑声 满湖的欢乐
基本技能:按要求写句子。
(1)历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物(改病句,用修改符号在原句上修改)
(2)小树挺立在校园中。(改成比喻句)
(3)锡兵怎么会忘记自己的职责呢?(改为陈述句)
(4)加标点:( 6分 )
国王问汤姆 你父母是什么样的 也像你这么小吗
不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小
你到我的宝库里拿点金银给你的父母 国王笑着说
加标点符号。(6 分)
(1)我可喜欢读书啦
(2)早上我和爸爸一块去晨跑
(3)妈妈你为什么还不休息呢
在( )里填上合适的标点符号。(6%)
(1)你家住在哪里( )
(2)今天我真是太高兴了( )
(3)他画的荷花就像真的似的( )
试题篮
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