小学语文修辞选择题

指出下面各句所采用的描写方法。（填序号）

A．语言描写

B．神态描写

C．动作描写

D．肖像描写

E、心理描写              F、环境描写
（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近。          （      ）
（2）我想我一定是世界上最狠心的母亲……          （      ）
（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。        （      ）
（4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟（      ）
（5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。  （      ）
（6）我挺高兴他爱看书的！                   （      ）

指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

D．排比

E、对偶                   F、反问
（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。                 （      ）
（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。                       （      ）
（3）转眼间三十四年过去了。                                 （      ）
（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（    ）
（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？    （     ）  
（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （   ）

选择关联词填空
一边……一边……
或者……或者……
只要……就……
（1）他(     )捶着背，(     )喘着气 说：“今天可把我累坏了。”
（2）（   ）你努力去做，（    ）能获得成功。
（3）吃完晚饭，我(     )看看书，  (     )听听音乐。
（4）奶奶(     )择菜，(     )和爷爷商量事情。

为了增强效果,广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（　　　）
①人类失去联想，世界将会怎样？
②牛奶香浓，丝般感受。
③新版面福瑞卡,伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。   、

A．①反问②对偶③夸张④对比	B．①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C．①反问②比喻③夸张④对比	D．①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶

选择下列句子所用的修辞手法。
比喻   拟人  排比
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（      ）
（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（      ）
（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（      ）

下列各句中没有使用修辞的一项是(　　)

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。