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小学语文

判断下列句子的修辞手法。  
⑴在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
⑵远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
⑶柳树姑娘在春风中频频地点着头。
⑷我爱三峡的雄伟壮观;我爱三峡的幽深秀丽;我爱三峡的急流险滩。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列各句中所用的修辞手法。
(1)看到那数不清的青松白桦,谁不能向四面八方望一望呢?(  )
(2)天安门广场成了人的海洋。       (   )
(3)河水唱着欢乐的歌向前跑去。      (   )
(4)黄河掀起了万丈狂澜。         (   )
(5)狼的本性会改变吗?不会,决不会!   (   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用打比方的方法,把下面的句子写具体。
(1)湛蓝的天空宛如 ____________________。
(2)秋天,柿子树挂满了熟透的果实,仿佛____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下面一段话运用的修辞方法。(8分)
狂风在呼啸,暴雨在猛打,大地在颤抖,山洪像脱缰的野马一样,咆哮着,翻腾着,排山倒海般地冲过大桥,凶暴地吞食着一切。
__________  __________  __________  __________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列句子的修辞手法
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(           )
小鸟在枝头唱歌。(           )
蓝的天,绿的水,红的花,这就是我心中的乐园。(           )
蓝的天,绿的水,构成了一幅美丽的画卷。(           )
战胜“非典”,难道我们没有信心吗?(           )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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