日积月累。
（1）羌笛何须怨杨柳， 。
（2） ，吾将上下而求索。
（3）飞流直下三千尺， 。
（4） ，总把新桃换旧符。
（5）一夜五更，半夜二更有半 。
（6）地满红花红满地， 。
（7）天行健， 。
（8）不积跬步， ；不积小流， 。
积累应用
（1）请将下面的诗句补充完整
迟日江山丽，________________。欲将轻骑逐，_____________。
借问酒家何处有，________________。国破尚如此，__________________。
（2）写出一句同情他人或廉洁自律的名人名言
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（3）默写《悯农》这首古诗。（错二个字，扣一分，不负分）
这首诗描写了
完成古诗填空。
（1）咬定青山不放松，（ ）。
（2）（ ），任尔东西南北风。
课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）
（1）请你默写本册学习的描写田园风光的一首诗。
，
，
（2）《纪昌学射》中，飞卫要纪昌练眼力，一是 ，二是 ，这则寓言告诉我们 。从另一个角度看，我们还可以体会到 。
（3）黄梅时节家家雨， 。
（4）《扁鹊治病》取材于 时名医扁鹊的传说故事。故事以 病死为结局，警示人们要 。
读一读，记一记，并默写一遍。
李白——静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）
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我喜欢的原因：___________________________________________________________________________
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句子万花筒。（补充句子或按要求填写）
（1）爱亲者，不敢恶于人；__________________________。
（2）__________________________，万事功到自然成。
（3）悠悠天宇旷，__________________________。
（4）我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
__________________________（填写歇后语），令我失望透了。
（5）写一副对联：_________________________________________________
按课文内容填空。
（1）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山……让你感到像是走进了 的画卷,真是“ ， 。”
（2）虽然生命 ，但是，我们却可以让 的生命体现出 的价值。于是，我下定决心，一定要 ，决不让它 使自己活得更加光彩有力。
（3） ，春江水暖鸭先知。
（4）日出江花红胜火， 。
（5）古人描写的乡村生活多么富有情趣：“ ， ”
（6）一句表现了乡村儿童的勤劳，流露出诗人对农村儿童的 之情，让我们读后仿佛看到了这样的画面
。
（7）语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的 ，射箭百发百中的 ，等一些可敬的人，了解了牧场之国 等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了 是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了 。
（8）被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”的是古代阿拉伯著名的民间故事集《 》，我们学过的课文《 》就是选自这个故事集，学了这个故事，我懂得了
（9）写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者名字哦。
（10）写一句你积累的歇后语。
（11）写一句有关天气的谚语。
趣填数字，将诗句补充完整。
（1）危楼高（ ）尺，手可摘星辰。
（2）春色满园关不住，（ ）枝红杏出墙来。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花（ ）月下扬州。
（4）飞流直下（ ）千尺，疑是银河落（ ）天。
（5）人间（ ）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
诗海拾贝。
(1)吟诗对句。
①床前明月光，________________。
②________________，每逢佳节倍思亲。
③劝君更尽一杯酒，________________。
④________________，不及汪伦送我情。
(2)古为今用。
①中秋佳节，远在台湾的大伯望着天空的圆月，不禁低吟到：“________________，________________。”
②主人在酒桌上送别朋友，在分别时，他们可能会说：“ ___________________
______________________________________________________________________。”
③《游园不值》中蕴含深刻哲理的诗句，表明一切美好向上、生机勃勃的事物是压抑不住的诗句是“________________，________________。”
当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“ ， ”。诗人苏轼在《 》中“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。
试题篮
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