小学语文实践作业试题

学习小能手
本课我们知道了很多花，除了课文里提到的花，你还知道哪些花呢，写出几种。
                                 

课文传真机。
（1）《枫桥夜泊》是    代诗人      的诗作，全诗表达了诗人的
                   。
（2）默写《枫桥夜泊》，并用自己的话说说第一、二句诗的意思。

第一、二句诗的意思：                                     
                                                         
（3）《水滴石穿》的故事告诉我们：                            
                                                         
（4）《守株待兔》给我们的启示是：                            
                                                         

请从上面四个词语中选择一个你最喜欢的写一句话。
                                          

你最喜欢本单元五篇课文中的哪一篇？能跟大家分享一下你学习这篇课文的感受和收获吗？

用加点词语写一句话。
（1）那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
                                                     
                                                     
（2）乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。
                                                      
                                                      
（3）大大小小的水池有不同形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
                                                      
                                                      

知识宽带网。
毕加索（1881～1973），出生在西班牙，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才，他的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格丰富多样，后人用“毕加索永远是年轻的”的说法形容毕加索多变的艺术形式。
除了《和平鸽》，你知道
毕加索的代表作还有哪些吗？
                                               

课文在线。
（1）当法西斯攻占了巴黎时，画家毕加索“听着远处隆隆的炮声，心情十分沉重”。想一想，这时的他为什么心情沉重呢？

（2）毕加索画这只和平鸽的时候，寄托了一种什么感情？

请给会读的词语涂上颜色。

我还能用（       ）说一句话：         
                                       

你最喜欢《枫桥夜泊》中的哪句诗？能用一幅画表现出这句诗的意境吗？

请用“水滴石穿”和“守株待兔”各写一句话。

照样子，开火车。

根据你的生活经验，说说外出野营应做哪些准备工作。

学习完这篇课文，你有什么想对雷锋叔叔说的吗？
              
                
                  
                    
                      
                        
                         
                          

课文内容我了解
（1）通过这节课的学习，我们都知道了什么？
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（2） 在括号里填上“的、地、得”
鸟儿天生是属于自然（  ）精灵，那么把它们放回自然，让它们重新获（  ）自由，就是最好（  ）爱鸟行为了。当看到笼中（  ）鸟儿一只只扇动翅膀自由（  ）飞向蓝天，放开歌喉开始无比欢愉（  ）歌唱，一定会在心中默默为它们祈祷：鸟儿啊！飞（  ）更高更远，唱（ ）更响更甜吧！

给下面的新闻拟写一个标题，不超过15个字。
                                                   
学校开展“十个一”这项活动是为了学生一生的发展奠基，为了打好你们的基础而发展的。每天十分钟计算，是为了培养你们的计算能力，开发你们的大脑潜能；每天的十分钟朗读以及阅读一篇文章，是为了进一步的提高你们的语言表达能力。我希望你们认真完成好十个一活动，培养出优秀的人才，为我们伟大的祖国做出卓越的贡献。