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小学语文

句子训练营。请你用一句话评价人物。
季羡林:                                                                      
苗苗:                                                                       

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小小练笔场。
你写文章有哪些好方法?和大家分享一下吧。
我写文章有这些好方法:_________________      

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精彩赏析阁。
喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。
(1)根据提示写词语。
ABAC式:                          
(2)根据短文,理解词语。
中西贯通:                                    
古今贯通:                                   
文理贯通:                                   
(3)“三贯通”有必要吗?表达出了季老的什么样的心情?说说你的理解。
                                              
                                              

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课堂连线台。
同学甲:课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法,“小苗”指________,“大树”指   ________,用这个比喻句做标题的好处是_________          _。
同学乙:这篇文章语言非常口语化,我读过之后,印象最深的是季老先生说的”三贯通”:____________,_________,__________。
同学丙:季老先生认为:一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。
同学丁:文章怎样才能写好呢?苗苗认为有两个重要条件。第一条:______________ __________;第二条:____________________________________。

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【拓展运用】
(1)季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求? 
____________________________________________________________________
(2)在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看? 

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阅读短文,回答问题。
苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。 
(1)给下列句子中加点的字选择正确的解释。 
才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。
①这才是21世纪的青年。(      ) ②选的都是高才生。(      )
(2)写出下面词语的近义词。 
喜欢——(                )        培养——(                )
(3)季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。 

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根据课文来填空,再回答问题。
(1)季老认为,一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。“起码”的意思是:_________________________________________________。对于怎样才能写好文章,你还有什么方法?______________________________________________
(2)季老还认为学外语________比________好。

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带着问题来读书。
(1)本课的文体是一篇________,通篇都是以________的形式记录的。
(2)在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长时间在探讨看闲书。那么,闲书是指________(A.课本和辅导资料 B.作文指导和作文选 C.与学科无关的,比如小说等)。季老先生对于看闲书的态度是_______,因为______________________________。

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读下面的诗句,体会诗句表达的感情。
☆东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田。
这两句的意思是                           。朗诵时应充满    
           之情。
☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
这两句写出了                 。朗诵时语调要          
☆要做旗舰去长风破浪,/要做火箭去推动飞船,/要像利剑把贫穷斩断,/要用爱心把世界相连。
这四个排比句表达出了                             ,朗诵时语调要          

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王刚所在班级开展了一次“好店名”主题实践活动。下面是他和同学搜集的较有代表性的“好店名”及简介。
载人舟:鞋店名。把鞋比作载人的小船。
玉壶缘:茶叶店名。“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”。
(l)你认为好的店名最突出的一个特点是什么?
__________________________________________________________
(2)王刚的姐姐开了家报刊亭。请你帮助拟一个合适的店名,并加以简要说明。
__________________________________________________________

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课外类文阅读。
人类的好朋友

老挝(wō)湄(méi)公河中的美人鱼,一旦发现有人落水或船只遇难,就会见义勇为,将落水者托出水面,直到他们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘,经过训练的小猪,两个月后,能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后,能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久,又能嗅出深埋地下(1)5米深的毒品和作案工具,而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来。你看,小猪并不蠢。
在英国的东海岸曾发生过这样一件事。一天下午四点多,格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫,他们匆匆忙忙地想打道回府,却已来不及了,上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路,一瞬间,他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻,六七只海豹蹿到他们身边,不断地撞击着他们的腿,把他们拱出海面,鼓励他们与大海奋战。大约两个小时后,格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边,向着海豹游去的方向望着……
(1)在文中找出下列词语的近义词。
碰撞(   )        鼓舞(    )
化险为夷(    )    万分危急(    )
(2)“人类的好朋友”在文中指________、________、________。
(3)________、________、________(在横线上填写动物名称)也都是人类的朋友。
(4)第二自然段中描写的小猪经过人类的训练,可以为人类做哪些事?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)读了这篇短文,我知道了_______________________________________________
________________________________________________________________________。

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课内快车。
(1)下雪了,树上落满了积雪,像一朵朵盛开的梨花,我想起了唐朝诗人岑参的诗句:
                                                   
(2)台湾的小朋友,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈的身边!这里,我们只好用陆游的一首诗____________________来表达我这时的感受:
                                                   
                                                   
(3)《玻璃公公的一家》给我们介绍了                                       等几种新型玻璃。请你介绍其中一种玻璃的功能:                        
(4)请你几个词语来概括一下下面人物的事迹。
《提灯女神》中的南丁格尔:                                            
《勇敢的少年》中的汉斯:                                              
《晏子使楚》中的晏子:                                                
《希望戒指》中的农夫:                                                
(5)《自相矛盾》告诉我们                                              。我们还学过这样的寓言:                             

来源:2014年语文A版语文四年级上册期末练习卷
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解释下面的句子。
1、其子趋而往视之,苗则槁矣。
                                                                                
                                                                                
2、为蛇足者终亡其酒。
                                                                                
                                                                                
3、宋人有悯其苗之不长而揠之者。
                                                                                
                                                                                

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读故事,悟道理。
愚公移山

太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。本来在冀州的南部。
北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说:“我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚(       )装土石运到渤海的边上。冬夏换季,才往返一次。
河曲的智叟笑着阻止愚公说:“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?”愚公长叹一声说:“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,愁什么挖不平呢?”河曲智叟没有话来回答。
天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在(   )方东部,一座放在(   )州南面。从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有山冈高地了。
(1)给黑体的字注音。
(2)联系上下文理解词语。
险峻——
通达事理——
(3)课文题目是“愚公移山”,为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”?
                                                                           
(4)这段文字中的                                          这两句话与“太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。”共同说明了愚公移山的艰巨性。
(5)文章中两个人物“愚公”和“智叟”,作者写“智叟”有什么用意?
                                                                            
(6)根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么?
                                                                            

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信息生活。
“嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事,相传嫦娥吞下灵药后飞上月亮。2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。 “嫦娥二号”计划于2011年底前完成发射,开展月表地形地貌与地质构造、矿物组成和化学成分、月球内部结构、地月空间与月表环境探测等活动。

(1)读了这条科技信息,你的心情是怎样的?
                                                                        
(2)如果将来你有机会登上月球,你最想做的是什么?
                                                                        

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小学语文实践作业填空题